Tussentijdse Beoordeling Opdrachtgever

tussenbeoordeling en eindbeoordeling

 

 

 

Evaluatieformulier  opdrachtgever

 

Geachte heer / mevrouw ______________________,

 

U bent de opdrachtgever van de onderzoeksvraag___________________________.

 

De leerlingen ___________________________________________________

zijn een aantal weken bezig geweest met de voorbereiding van een onderzoek. 

 

We willen u vragen een tussenbeoordeling en een eindbeoordeling in te vullen. Deze worden samen met de begeleidster van school besproken tijdens een bezoek aan het bedrijf in de onderzoeksperiode

 Uw opmerkingen komen goed van pas in onze reflectiegesprekken met de leerlingen en kunnen de leerlingen helpen zich verder te ontwikkelen.

Dit formulier wordt bewaard in het portfolio van de leerlingen.

U behoort te weten dat het onderzoek doen in uw bedrijf een realistische situatie is en wij vragen u daarom ook om kritisch te zijn. Misschien helpt het als u zich voorstelt dat de leerlingen  echte externe deskundige zijn. Alléén positieve opmerkingen geven de leerlingen geen ontwikkelingsmogelijkheden.

Hartelijk dank voor uw bijdrage!

 

Met vriendelijke groet,

 


Tussentijdse beoordelingen en praktijkonderzoek Groene Lyceum leerlingen 

 

Arceer of kruis een  level  aan

 

 

 

LEVEL 1

 

Beginner

LEVEL 2

Gevorderde

 

LEVEL 3

Expert

Uitvoeren van het  voorbereidende onderzoek

De antwoorden op de gestelde vragen zijn correct

 

…… en zijn voorzien van een correcte uitwerking.

…….en deze uitwerking is voorzien van heldere toelichtingen.

Voorbereiding eigen onderzoek

De resultaten van het voorbereidend onderzoek worden op een rijtje gezet.

 

.... en er worden vragen vermeld waar (nog) geen antwoord op is

 

……en er worden conclusies getrokken waaruit blijkt dat het voorbereidend onderzoek je op de goede weg helpt voor je eigen onderzoek.

Probleemstelling en vraag van het eigen onderzoek

Je hebt een echte onderzoeksvraag opgeschreven.

 

... en deze onderzoeksvraag kan door eigen onderzoek in de klas worden beantwoord door jou.

…. en deze onderzoeksvraag is vanuit jezelf verwoord.

Probleem verkenning

 

Je noemt bruikbare internetsites en verdiept je in hoe je daar informatie vandaan kunt halen.

 …. en je geeft een overzicht van informatie die beschikbaar is.

... en je past je probleemstelling al voldoende aan of stelt hem zo nodig bij.

Plan maken

Je maakt een onderzoeksplan op papier volgens de regels

 

..... en je geeft al een overzicht van de metingen die nodig zijn en de manier waarop je de metingen zult gaan verwerken.

 

 

…..en je geeft je vermoedens over de uitkomst.

Plan uitvoeren

 

Je stelt tabellen, grafieken en dia- grammen samen, waarin de gezochte informatie is opgenomen.

Je gebruikt correct materialen en apparaten.

 

... en je bent in staat precies die metingen uit te voeren die van belang zijn; niet teveel en niet te weinig!

 

.....je toont een uitstekende en creatieve wijze van omgang metmaterialen en een veilige en doelmatige omgang met apparaten.

Conclusies trekken 

Je trekt conclusies en formuleert die in hele zinnen op papier.

..... en je geeft volledige conclusies in juiste woorden van MITS, DUS, WANT, IMMERS

 …… en je noemt vragen voor verder onderzoek.

..... je denkt na over de geldigheid van je onderzoek: is het echt zoals je zegt?

Schriftelijke Presentatie

 

Het werkstuk bevat een weergave van het voorwerk, het onderzoek, bijlagen. En ziet er goed verzorgd uit.

  ……en het is overzichtelijk ingedeeld. De formuleringen zijn helder.

De taal is correct. De tekstverwerking en lay-out zijn overzichtelijk.

….en het is een leesbaar stuk voor medeleerlingen, die de opdracht niet gedaan zouden hebben.

Samenwerking    

Het logboek maakt een gelijke inspanning van ieder duidelijk.

 

.... en het logboek laat zien dat jullie de taken efficiënt hadden verdeeld.

... en het blijkt dat ieder van het totaal op de hoogte is.

Planning

 

Verslag is op tijd

... en alles is op tijd gedaan

.... een prachtig werkstuk!

Tijd Over?

 

Heb je tijd over? ga bij een aantal rubrieken naar een hoger LEVEL

Heb je tijd over? ga bij een aantal rubrieken naar een hoger LEVEL

Heb je tijd over? vraag een EXTRA BONUS Opdracht.

 


?

In te vullen door de opdrachtgever, het bedrijf!

 

Werkhouding

Onvoldoende

Matig

Voldoende

Goed

Kan overleggen

 

 

 

 

Toont belangstelling voor het bedrijf

 

 

 

 

Voelt zich verantwoordelijk voor het bedrijf

 

 

 

 

Is flexibel

 

 

 

 

Is bereid nieuwe handelingen of werkwijzen uit te proberen

 

 

 

 

Pakt de problemen aan door te overleggen

 

 

 

 

Pakt de problemen zelfstandig aan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        

Uitvoering

Onvoldoende

Matig

Voldoende

Goed

Voorbereiding van het onderzoek

 

 

 

 

Uitvoeren van het onderzoek

 

 

 

 

Verwoorden van de onderzoeksvraag in het onderzoek

 

 

 

 

Verzamelen info voor het  onderzoek

 

 

 

 

Plan maken

 

 

 

 

Plan uitvoeren

 

 

 

 

Tussentijdse  conclusies in het onderzoek

 

 

 

 

Presentatie van het onderzoek

                             

 

 

 

Samenwerking bij het onderzoek

 

 

 

 

Planning van het onderzoek