## Betekenis van de competenties

Groei tijdens Onderzoeksperioden

Geef in de overzichten zoals ze hieronder staan aan waar je volgens jou staat, bespreek dit ook met je begeleiders.

Presenteren

| MBO 1 | MBO 2 | MBO 3 | MBO 4
| Ik presenteer mijzelf in een groep en ik vertel wat en hoe ik iets doe. | Ik breng een eenvoudig standpunt over een eenvoudig onderwerp in en kan daarover duidelijk eenvoudige vragen beantwoorden. | Ik benoem, zet uiteen en licht toe – met als zonder presentatiehulpmiddelen – de kern van een kwestie en beantwoord daarover vragen op hoofdlijnen. | Ik beheers voldoende technieken en vaardigheden om een boodschap over een willekeurig onderwerp over te brengen op publiek.
Verantwoordelijkheid | Ik werk in opdracht, onder rechtstreeks toezicht en ik ben verantwoordelijk voor mijn eigen handelen. | Ik werk zelfstandig, na een gerichte opdracht/klus/karwei en ik ben ook verantwoordelijk voor die opdracht/klus/ karwei. | Ik werk in overleg zelfstandig en ik ben verantwoordelijk voor een ploeg, een team, een project. | Ik werk zelfstandig, op basis van mandaat/eigen initiatief en Ik ben verantwoordelijk voor een of meer teams, projecten of het bedrijf.
Reikwijdte | Ik presenteer voor een kleine groep (klas). | Ik presenteer voor direct betrokkenen. | Ik presenteer voor directe collega’s en klanten. | Ik presenteer voor collega’s, klanten en andere geïnteresseer-den.
Complexiteit | Ik maak mijn presentatie op basis van de opgedane kennis. | Ik maak mijn presentatie op basis van feiten en kan eenvoudige verklaring begrijpen. | Ik heb kennis van feiten en de gebruikte methoden waardoor ik een verklaring en toelichting kan geven. | Ik heb kennis van feiten, gebruikte methoden en principes En Ik kan argumenten opstellen/analyseren. Ik kan kennis en vaardigheden overdragen.
Transfer | Ik kan vragen over mijn handelen beantwoor-den. | Ik kan eenvoudige vragen, over dit onderwerp, beantwoorden. | Ik kan vragen over dit onderwerp beantwoorden. | Ik kan antwoorden/inspelen op de vragen/interesse van het publiek.

Plannen en organiseren

| MBO 1 | MBO 2 | MBO 3 | MBO 4
| Ik bereid mijn werk voor zodat ik mijn handelingen op volgorde kan verrichten. Ik meld het als werk niet op tijd af zal zijn. | Ik bereid mijn werk voor zodat ik mijn handelingen op volgorde kan verrichten. Ik houd in de gaten of ik voldoende opschiet en ik meld tijdig als het werk niet op tijd af zal zijn. | Ik stel prioriteiten in de voorbereiding van mijn werkzaamheden zodat er goed doorgewerkt kan worden. Ik bewaak de planning van de dagelijkse werkzaamheden en stel de planning zo nodig bij. | Ik coördineer en adviseer de organisatie over de inzet van mensen, middelen en materialen op basis van een planning voor één of meerdere maanden. Ik voorspel de voortgang op basis van resultaten en stel prioriteiten bij onvoorziene omstandigheden om de geplande doelen te behalen.
Verantwoordelijk-heid | Ik werk in opdracht onder rechtstreeks toezicht en ben verantwoordelijk voor mijn eigen handelen. | Ik werk zelfstandig, na een gerichte opdracht en ben daarbij verantwoordelijk voor de klus/het karwei. | Ik werk zelfstandig, in overleg en ben verantwoordelijk voor een ploeg, een team, een project. | Ik werk zelfstandig, op basis van eigen initiatief en ben verantwoordelijk voor een of meer teams, projecten of het bedrijf.
Reikwijdte | Ik kan werkzaamheden van een dag plannen en bereidt deze op de juiste manier voor. | Ik mijn het werk voor meerdere dagen plannen en zorg voor de juiste voorbereiding. | Ik kan het werk voor een aantal weken plannen en de juiste voorbereidingen treffen. | Ik kan werk voor meerdere maanden plannen en de juiste voorbereidingen treffen.
Complexiteit | Ik kan een eenvoudig, logische planning van mijn taken maken. | Ik kan mijn taken zodanig plannen en organiseren dat deze een logische opbouw hebben. | Ik kan prioriteiten stellen in de voorbereiding van de werkzaamheden zodat er goed doorgewerkt kan worden. | Ik kan op basis van de resultaten de voortgang voorspellen. En prioriteiten stellen, daar naar handelen om de geplande doelen te halen.
Transfer | Ik kan tijdig aangeven dat het werk niet op tijd afkomt. | Ik houd in de gaten of het werk volgens de planning gaat. Ik meld tijdig als het werk niet op tijd af zal zijn. | Ik houd de planning van de werkzaamheden in de gaten en stel deze zo nodig bij. | Ik houd de planning van de werkzaamheden in de gaten en stel deze zo nodig bij.

Formuleren en rapporteren

| MBO 1 | MBO 2 | MBO 3 | MBO 4
| Ik benoem eenvoudige informatie over voor mij vertrouwde zaken in eenvoudige woorden en zinnen. Ik schrijf mijn personalia en een korte vraag of melding correct en leesbaar. | Ik informeer collega's en publiek mondeling kort en bondig over het werk. Ik beantwoord eenvoudige vragen / een eenvoudige e-mail. Ik verwoord informatie volledig en correct in eenvoudige schriftelijk berichtjes. | Ik onderscheid feiten en meningen en hoofd- en bijzaken. Ik breng structuur aan in een zakelijke, rapportage of instructie. Ik druk me mondeling en schriftelijk correct uit in een zakelijke stijl. Ik neem op vlotte wijze deel aan gesprekken en overleg. | Ik breng structuur in een betoog met het oog op doel en publiek en ik hanteer daarbij een passende stijl en taalgebruik. Ik neem deel aan gesprekken en openbare discussies over complexe of specialistische onderwerpen uit mijn vakgebied.
Verantwoordelijkheid | Ik werk in opdracht onder rechtstreeks toezicht en ben verantwoordelijk voor mijn eigen handelen. | Ik werk zelfstandig, na een gerichte opdracht en ben daarbij verantwoordelijk voor de klus/het karwei | Ik werk zelfstandig, in overleg en ben verantwoordelijk voor een ploeg, een team, een project. | Ik werk zelfstandig, op basis van mandaat/eigen initiatief en ben verantwoordelijk voor een of meer teams, projecten of het bedrijf.
Reikwijdte | Ik kan de gegevens van mijn werkzaamheden correct en leesbaar opschrijven. | Ik kan mijn collega’s volledig en correct informeren. | Ik kan mijn collega’s en direct betrokkene correct informeren. | Ik kan mijn collega’s en andere belanghebbende op de juiste manier informeren.
Complexiteit | Ik kan van eenvoudige taken het verloop beschrijven. | Ik kan, mijn collega’s, informeren over het resultaat van eenvoudig taken. | Ik kan informatie op de juiste wijze aan betrokkenen overbrengen. | Ik kan keuzes maken over welke informatie nodig is en deze op de juiste wijze aan betrokkenen overbrengen
Transfer | Ik kan informatie correct weergeven. | Ik kan informatie volledig en correct weergeven. | Ik kan informatie structureren en op zakelijk en correct wijze weergeven. | Ik kan informatie structureren en op juiste en correcte wijze gebruiken.

Analyseren

| MBO 1 | MBO 2 | MBO 3 | MBO 4
| Ik herken belangrijke informatie en kan deze informatie veilig bewaren. | Ik verzamel systematisch gegevens en sla deze op voor het gebruik door anderen. | Ik check gegevens en doe op basis daarvan verbetervoorstellen voor mijn werkzaamheden. | Ik selecteer betrouwbare informatiebronnen, vergelijk ze met elkaar en doe op basis daarvan verbetervoorstellen voor mijn werkzaamheden.
Verantwoordelijkheid | Ik werk in opdracht onder rechtstreeks toezicht en ben verantwoordelijk voor mijn eigen handelen. | Ik werk zelfstandig, na een gerichte opdracht en ben daarbij verantwoordelijk voor de klus/het karwei. | Ik werk zelfstandig, in overleg en ben verantwoordelijk voor een ploeg, een team, een project. | Ik werk zelfstandig, op basis van mandaat/eigen initiatief en ben verantwoordelijk voor een of meer teams, projecten of het bedrijf.
Reikwijdte | Ik kan uit kleine opdrachten/werkzaamheden informatie halen en deze bewaren zodat ze beschikbaar zijn voor anderen. | Ik kan uit werkzaamheden van enkele dagen, gegevens verzamelen en maak deze beschikbaar voor mijn werkcontacten. | Ik kan gegevens, van mij en anderen, voortkomend uit enkele weken werk, vinden. | Ik kan gegevens, voorkomend uit langdurige werkzaamheden, van mij en anderen vinden.
Complexiteit | Ik kan, bij routinematige werkzaamheden, belangrijke informatie herkennen. | Ik kan, werkend volgens standaard procedures, relevante gegevens verzamelen. | Ik kan, aan de hand van de gegevens en opgedane kennis, het verloop verklaren en toelichten. | Ik kan, op basis van kennis en feiten, bepalen welke gegevens betrouwbaar zijn en op basis daarvan argumenten geven voor verbetervoorstellen.
Transfer | Ik herken de belangrijke informatie, voortkomend uit het werk. | Ik herken, in vertrouwde situaties, de gegevens die nodig zijn. | Ik kan, op basis van de gegevens en opgedane kennis, verbetervoorstellen doen. | Ik kan, de juiste gegevens selecteren, deze vergelijken en daaruit verbetervoorstellen doen.

Samenwerken

| MBO 1 | MBO 2 | MBO 3 | MBO 4
| Ik ga op juiste wijze om met de mensen in mijn groep. Ik stem mijn werkzaamheden af op de groep. | Ik ga op juiste wijze om met de meeste mensen. Ik lever mijn bijdrage aan werkoverleg en ik geef aan waar samenwerking nodig is. | Ik neem het initiatief tot voldoende overleg met collega´s / opdrachtgevers / klanten en ik zorg dat zij daarbij voldoende betrokken zijn. Ik bewaak een goede (werk)relatie met hen. | Ik neem het initiatief om samenwerking met en tussen mijn medewerkers te stimuleren en te optimaliseren. Ik bevorder adequaat overleg en afstemming met mijn medewerkers, mijn leidinggevende en mijn collega's. Ik bewaak de sfeer in de groep.
Verantwoordelijkheid | Ik werk in opdracht onder rechtstreeks toezicht (assisteer) en ben verantwoordelijk voor mijn eigen handelen. | Ik werk zelfstandig, na een gerichte opdracht en ben daarbij verantwoordelijk voor de klus/het karwei. | Ik werk zelfstandig, in overleg en ben verantwoordelijk voor een ploeg, een team, een project. | Ik werk zelfstandig, op basis van mandaat/eigen initiatief en ben verantwoordelijk voor een of meer teams, projecten of het bedrijf.
Reikwijdte | Ik kan goed samenwerken met de mensen in mijn groep. | Ik kan goed samenwerken met mijn directe collega’s. | Ik kan goed samenwerken met mijn collega’s, de opdrachtgever en klanten. | Ik kan goed samenwerken met alle medewerkers en regiobedrijfs-contacten.
Complexiteit | Ik heb overzicht van mijn werkzaamheden en weet wat mijn rol binnen de groep is. | Ik heb overzicht van mijn werkzaamheden en durf mijn inbreng in overleggen te geven. | Ik heb overzicht van de werkzaamheden binnen het bedrijf. Bij overleg stimuleer ik collega’s, opdrachtgever en klanten om hun inbreng te geven. | Ik heb overzicht van de werkzaamheden binnen het bedrijf. Ik zorg er voor dat alle betrokkenen de werkzaamheden overleggen en op elkaar afstemmen.
Transfer | Ik maak het bespreekbaar als ik het samenwerken niet prettig vind. Ik probeer met mijn groep hier een oplossing voor te vinden. | Ik zie wanneer een samenwerking goed of niet goed verloopt. Ik neem hierin mijn eigen verantwoordelijkheid en probeer de werksfeer te verbeteren. | Ik kan het samenwerken van mezelf en anderen analyseren. Hieruit haal ik verbeterpunten en pas deze de volgende keer toe. Ik zorg hierbij voor een goede werksfeer. | Ik kan het samenwerken van mezelf en anderen goed analyseren. Hieruit haal ik verbeterpunten, pas deze toe en maak ze bespreekbaar. Ik bewaak de werksfeer in de groep.

Omgaan met veranderingen

| MBO 1 | MBO 2 | MBO 3 | MBO 4
| Ik pas mijn werk aan bij nieuwe instructies en ik ga positief om met kleine veranderingen. | Ik pas me aan, aan nieuwe mensen en pas nieuwe methoden of andere veranderingen toe in mijn werk. | Ik benut nieuwe ideeën voor mijn werk en mijn bedrijf. Ik red mijzelf daardoor in nieuwe situaties. Ik pas mij zakelijk gezien snel aan, aan nieuwe mensen. | Ik speel constructief in op nieuwe ideeën en kansen voor mijn werk en mijn bedrijf. Ik organiseer deze nieuwe ontwikkeling zodanig dat de diversiteit tussen mensen wordt benut en rekening wordt gehouden met veranderende omstandigheden en onzekerheden.
Verantwoordelijkheid | Ik werk in opdracht onder rechtstreeks toezicht. Ik ben verantwoordelijk voor mijn eigen handelen. | Ik werk zelfstandig, na een gerichte opdracht. Ik ben verantwoordelijk voor een klus/karwei. | Ik werk zelfstandig, in overleg. Ik ben verantwoordelijk voor een ploeg, team, project. | Ik werk zelfstandig, op basis van mandaat/eigen initiatief. Ik ben verantwoordelijk voor een of meer teams, projecten of het bedrijf.
Reikwijdte | Ik pas mijn werk aan bij nieuwe instructies. | Ik pas me aan, aan nieuwe mensen, methoden of andere veranderingen. | Ik pas mij aan, aan nieuwe ideeën voor mijn werk, aan directe collega’s en klanten. | Ik kan me aanpassen aan nieuwe ideeën en ontwikkelingen. Ik kan mijn team betrekken/motiveren bij veranderingen.
Complexiteit | Ik kan bij veranderingen routine matige werkzaamheden herhalen. | Ik kan bij veranderingen handelen op basis van standaard procedures. | Ik kan bij veranderingen handelen op basis van door mij aangepaste procedures. | Ik kan bij veranderingen handelen op basis van door mij aangepaste en verbeterde procedures.
Transfer | Ik volg veranderingen en pas mijn werk daar op aan. | In vertrouwde situaties red ik mij in veranderende omstandigheden. | Ik kan mijn werk in veranderende situaties bijstellen. | Ik kan mede richting geven bij veranderingen, veranderingen initiëren en/of ideeën voor verandering aandragen.

Onderzoeken

| MBO 1 | MBO 2 | MBO 3 | MBO 4
| Ik haal in opdracht, eenvoudige informatie uit een aangereikt handboek, tijdschrift, webpagina en dergelijke. | Ik vind zelfstandig eenvoudige informatie, in een beperkte set bekende handboeken, tijdschriften, webpagina’s, experts en dergelijke. | Ik zoek naar mogelijke oorzaken van fouten. Ik gebruik daarbij informatie uit Nederlandstalige tijdschriften, handboeken, vakbladen, experts, internet en selecteer op bruikbaarheid. | Ik doe systematisch onderzoek naar curatieve en preventieve oplossingen voor manco’s op het bedrijf. Ik zoek daarvoor structureel informatie op over complexe onderwerpen en specialismen in de belangrijkste vakbladen en Nederlands- en Engelstalige websites en populair wetenschappelijke tijdschriften.
Verantwoordelijkheid | Ik assisteer bij werkzaamheden, in opdracht, onder rechtstreeks toezicht en ben verantwoordelijk voor mijn eigen handelen. | Ik werk zelfstandig, na een gerichte opdracht en ben daarbij verantwoordelijk voor de klus/het karwei. | Ik werk zelfstandig, in overleg en ben verantwoordelijk voor een ploeg, een team, een project. | Ik werk zelfstandig, op basis van mandaat/eigen initiatief en ben verantwoordelijk voor een of meer teams, projecten of het bedrijf.
Reikwijdte | Ik kan delen van een onderzoek uitvoeren. | Ik kan zelfstandig een klein onderzoek uitvoeren | Ik kan een zelfstandig een onderzoeken uitvoeren. | Ik kan zelfstandig een groot onderzoek uitvoeren.
Complexiteit | Ik kan eenvoudige informatie vinden in aangereikte bronnen. | Ik kan informatie vinden in diverse bronnen. | Ik kan benodigde informatie vinden door gebruik te maken van diverse Nederlandstalig bronnen. | Ik kan gestructureerd, gericht en systematisch de benodigde informatie vinden door gebruik te maken van diverse Nederland- en Engelstalige bronnen.
Transfer | Ik kan de informatie uit de aangereikte bronnen gebruiken. | Ik kan de informatie uit de verschillende bronnen gebruiken. | Ik kan, aan de hand van gevonden informatie en opgedane kennis, de oorzaak van fouten verklaren. | Ik kan gestructureerd, gericht en systematisch, aan de hand van de gevonden informatie en opgedane kennis, oorzaken en oplossingen van fouten geven.

Met druk en tegenslag omgaan

| MBO 1 | MBO 2 | MBO 3 | MBO 4
| Ik raak niet in paniek en werk door. | Ik laat me niet uit het veld slaan door druk, kritiek of tegenslag en werk door. | Ik vang extra werkdruk of een tegenslag effectief op en stevige kritiek gebruik ik om mijn werk te verbeteren. | Ik raak niet uit balans door een periode van aanhoudende werkdruk. Ik en mijn team blijven presteren.
Verantwoordelijkheid | Ik werk in opdracht onder rechtstreeks toezicht en ben verantwoordelijk voor mijn eigen handelen. | Ik werk zelfstandig, na een gerichte opdracht en ben daarbij verantwoordelijk voor de klus/het karwei. | Ik werk zelfstandig, in overleg en ben verantwoordelijk voor een ploeg, een team, een project. | Ik werk zelfstandig, op basis van mandaat/eigen initiatief en ben verantwoordelijk voor een of meer teams, projecten of het bedrijf.
Reikwijdte | Ik richt mij op mijn eigen werkzaamheden. | Ik zorg er voor dat mijn werkzaamheden af komen. | Ik zorg er voor dat ik en mijn medewerkers door kunnen werken. | Ik zorg er voor dat ik en mijn medewerkers door kunnen werken.
Complexiteit | Ik werk door. | Ik blijf mijn werk geconcentreerd uitvoeren. | Ik kijk naar oplossingen om het werk uit te voeren en de problemen op te lossen. | Ik blijf geconcentreerd en stuur mijn team zodanig aan dat de werkzaamheden door gaan.
Transfer | Ik blijf kalm | Ik blijf kalm en werk geconcentreerd door. | Ik gebruik de opgedane kennis en ervaringen zodat het werk verbeterd. | Ik gebruik de opgedane kennis en ervaring zodat ik en mijn team het werk kunnen verbeteren en blijven presteren.