# DE ZONNEWIJZER

Aiko studeert sinds kort Bouwkunde op het ROC. Zijn vriend Adrian heeft voor Werktuigbouwkunde gekozen. Vanwege bezuinigingen zitten ze soms in dezelfde groep. Bijvoorbeeld bij wiskunde. Dan zitten ze samen in de collegazaal. Omdat er elk jaar een excursie naar het buitenland wordt georganiseerd hebben de leraren van de twee afdelingen besloten dit jaar samen op stap te gaan. De reis gaat via Turijn, waar ze een van de Fiatfabrieken gaan bezoeken, naar Rome waar ze de beroemde bouwwerken zullen bewonderen. Van de wiskunde leraar hebben ze al een opdracht gekregen: "Welke instrumenten gebruikte men in de romeinse tijd om de tijd vast te stellen?"
Aiko had tijdens een vakantie wel eens een stok in de grond geprikt, en om het uur de lijn gemarkeerd waar de schaduw viel, maar bij deze opdracht wordt er wel wat meer gevraagd. Vragen die o.a. beantwoord moeten worden zijn: Hoe werken deze instrumenten? Op welke positie stel je die instrumenten in? Welke rol speelt het evenaarsvlak? Om alvast goed voorbereid te zijn hebben de werktuigbouwers de opdracht gekregen een zonnewijzer te ontwerpen, te tekenen en te maken. De werktuigbouwstudenten gaan voor de bouwkunde studenten hun zonnewijzers presenteren in de collegzaal. De zonnewijzers moeten binnen 4 weken klaar zijn. Dat wordt hard werken voor de groep van Aiko. Bovendien krijgen de Bouwkunde studenten de opdracht om de gemaakte instrumenten stevig in de grond of aan een muur te verankeren. Als oefenmodel zetten zij alvast de bouwplaat in elkaar (zie menuknop).Dat wordt samenwerken!! Gelukkig is Adrian goed in wiskunde.......