Deskundigheid: training

In de praktijk blijkt dat leerlingen een app vaak vrij snel doorhebben, apps zijn vaak erg overzichtelijk en eenvoudig in het gebruik. Leraren zijn niet opgegroeid in deze digitale wereld en hebben vaak nog iets meer moeite. Ook stopt het bij hen niet bij het weten welke knoppen ze in moeten drukken, het gaat om de didactische inzet van de app. Aan welk leerdoel koppel ik de app? Hoe zet ik de app in in mijn klas: klassikaal, groepsgewijs of individueel? Welke instructie moet ik aanbieden voordat we met deze app starten?

Dit is iets dat niet iedere leraar zomaar kan. Er zijn diverse trainingen die leraren helpen met de inzet van apps in de klas. Beoordeel een training en trainer vooral op de eigen onderwijskundige vaardigheden. Iedereen kan uitleggen welke knoppen je moet indrukken, maar niet iedereen is capabel om de link te leggen naar didactiek en klassenmanagement!

 

Het is enerzijds mogelijk om een trainer op locatie te laten komen en aan een groep leraren training te geven. Tegenwoordig is het ook mogelijk om online iPadtrainingen te volgen. Dan kan iedere leraar op zijn/haar eigen moment leren op maat. 

TPACK

iPadtrainingen