Door deze webquest heb je
- audiovisueel materiaal leren maken en efficiënt leren gebruiken.
- in groepsverband doelgericht leren samenwerken en sociaal vaardigheden ontwikkeld.
2) Peer - evaluatie in de klas
In de klas gaan we de eerstvolgende les na de laatste presentatie een peer-evaluatie toepassen. Dit betekent dat je anoniem uw groepsgenoten punten geeft op basis van inzet, houding en samenwerking. Deze evaluatie wordt mee verwerkt in je eindbeoordeling.
3) Nabespreking Daarna krijg je 10 min tijd om één positief punt en één negatief punt te formuleren over de opdracht. "Wat vond je goed?, Wat vond je minder goed? Wat was moeilijk? Wat was gemakkelijk? Waren de onderwerpen interessant? Zoja, waarom?"
|