## Planning

Van te voren maak je een plan, zoals je doet bij elke lesvoorbereiding of lessenreeks of project.

Hierbij denk je aan:

Leerdoel – Doelgroep – Beginsituatie - Leerinhoud - Tijdsduur – Werkvormen

Een arrangement is natuurlijk geen opsomming van links naar bronmaterialen. Het geheel krijgt zin als dit in juiste context wordt gebruikt.

Om de leerlingen duidelijk te maken wat de bedoeling van het arrangement is, voeg je verschillende stukjes toelichtende tekst toe aan elke kop of subkop.

- · Sleep tekst in je arrangement

Je komt terecht in een zogenaamde tekst-editor.

Dit lijkt een beetje op Word. Je kunt gewoon tekst typen, afbeeldingen plaatsen, tekst van opmaak voorzien, enzovoort.

Het is ook mogelijk om bestaande tekst uit Word hierin te kopiëren.

- · Maak voor elk onderdeel in je arrangement een toelichtende tekst.

Reorganiseren

De arrangeertool heeft alle onderdelen onder elkaar gezet. Deze volgorde kun je eenvoudig wijzigen door de onderdelen te verslepen.

- · Verplaats de onderdelen naar de juiste plaats zodat er een logisch arrangement ontstaat.

Bekijken van het resultaat

Je kunt steeds even kijken hoe het arrangement er uit komt te zien voor de gebruiker.

Met ‘Preview’ krijg je het resultaat van je arrangement te zien.

- · Bekijk je eigen arrangement.