Dit voorbeeld in de video uit de tweede kamer is natuurlijk geen goede manier van communiceren. Hoe je wel op een goede wijze kan communiceren ga je in deze opdracht onderzoeken.
Dit is naast de voorbereiding op een politiek onderwerp in opdracht 2 ook je voorbereiding op het debat in opdracht 4.
In opdracht 4 ga je discussiëren met klasgenoten, dit vraagt van jou dat je actief kunt luisteren, je standpunt kunt verwoorden, je standpunt kunt beargumenteren maar ook dat je de standpunten van anderen analyseert.
Je eigen mening vormen en die ook goed onderbouwen is belangrijk, maar het is niet altijd de enige juiste mening. Bij het maken van opdracht 2 heb je gezien dat het soms moeilijk is om uit verschillende meningen de argumenten te vinden die het beste bij jou aansluiten. De andere argumenten zijn echter niet onbelangrijk, want juist ook doordat er andere meningen bestaan, kun jij des te beter je eigen mening vormen!
Om je goed voor te bereiden op het communicatieve deel van het debat in opdracht 4 ga je onderzoeken wat goed communiceren inhoud.
Je zoekt informatie op over communicatievaardigheden die van toepassing zijn debatteren, of met andere woorden, discussiëren.
Onderstaande vaardigheden zoek je op met behulp van de verschillende internetbronnen.
Je maakt hiervaneen korte samenvatting.
Internetbronnen en methode over communicatie:
http://www.carrieretijger.nl/functioneren/communiceren/mondeling/vaardigheden/discussieren
http://www.carrieretijger.nl/functioneren/samenwerken/sociale-vaardigheden/overtuigen
http://www.leren.nl/cursus/management/coaching/feedback-tips.html
http://eduweb.hhs.nl/~09011072/nieuwe_pagina_5.htm
http://www.scholieren.com/werkstukken/18900
Van Intro Naar Professie blz. 25 t/m 33 en 39 t/m 55.
Klik hier voor nog een leuk filmpje over communicatie.