# 4.2.3 ICT inzetten rekening houdend met diversiteit

Categorie/kernconcept: 4.2 ICT organiseren in de digitale leeromgeving

Omschrijving van de categorie | Voorbeelden
4.2.3 De docent toont aan dat hij ICT betekenisvol en efficiënt kan inzetten rekening houdend met de grootte en de diversiteit van een groep leerlingen. | Het maken van instructiebladen/digitale arrangementen zodat leerlingen in de mediatheek zelfstandig aan de slag kunnen met een internetopdracht Leerlingen in groepjes voor het digibord een wiskundeprobleem laten oplossen Het ontwerpen van een leerpraktijk volgens het principe van ‘Flipping the Classroom’