De presentatie aan de klas
|
Onderdeel |
Uitstekend |
Voldoende |
Kan beter |
|
Samenwerking |
Goed overlegd. Allemaal evenveel gedaan. |
De taken konderen beter verdeeld zijn. De een deed meer dan de ander. Het overleg tussen jullie twee had beter gekund.? |
Niet veel overlegd. Er was geen taakverdeling. |
|
|
(15 punten) |
(10 punten) |
(5 punten) |
|
Uiterlijk van de muurkrant |
Zeer creatief. Veel plaatjes en mooi getekend |
Creatief. Mooi getekend |
Niet netjes getekend en weinig plaatjes |
|
|
(10 punten) |
(7 punten) |
(3 punten) |
|
|
|||
|
Tekst |
Het taalgebruik is goed en de woorden zijn goed gespeld. De zinnen zijn goed opgebouwd. | Sommige woorden zijn verkeerd gespeld of verkeerd gebruikt. Ook kloppen hier en daar de zinnen niet.? | Veel spellingsfouten en slecht lopende zinnen. Te moeilijke taal gebruikt. ? |
| (10 punten) | (7 punten) | (3 punten) | |
|
Inhoud |
Veel informatie. Duidelijk laten zien dat je veel over het onderwerp te weten bent gekomen. | Alleen de informatie die echt nodig was. Je laat zien dat je wat hebt geleerd van het onderwerp. | Weinig informatie. Niet duidelijk wat je over het onderwerp hebt geleerd. |
| (10 punten) | (7 punten) | (3 punten) |
Let op!
Onvoldoende:
Heb je minder dan 16 punten, dan is je presentatie/ onderzoek onvoldoende.
Voldoende:
Heb je tussen de 17 en 31 punten, dan is je presentatie/ onderzoek voldoende.
Goed:
Heb je meer dan 31 punten, dan heb je je presentatie/ onderzoek SUPER gedaan!
Uitstekend:
Bij 45 punten kan het gewoon niet beter! Fantastisch!