Tijdsinvestering: als actualiteitswerking lopende over een volledig schooljaar
Niveau: PAV 2e graad 3/4
Groepswerk: aantal naar keuze of zoals voorgesteld in webquest.
Individueel werk
Deze quest werd afgewerkt op 2 april 2009
Beste collega:
Deze webquest loopt over een volledig schooljaar en is bedoeld als actualiteitswerking omdat het onderwerp zeer actueel is. Vindt u dit te lang dan is het perfect mogelijk slechts een aantal opdrachten te vervullen.De opdrachten kunnen perfect los van elkaar worden gezien.
Alle opdrachten zijn uit te voeren via het internet als grote informatiebron. Het is eveneens aan te raden om in de klas ook nog andere bronnen te voorzien. Een uitstap of tentoonstelling binnen dit thema kan perfect geïntegreerd worden.
Wijs de leerling erop dat niet alles wat ze vinden ook juist is en dat ze meerdere sites en bronnen moeten raadplegen en controleren op de juistheid van de informatie.
Binnen deze webquest leert de leerling:
op een zinvolle manier gebruik maken van internet.
zelfstandig en in groep werken.
kritisch omgaan met de informatie en meer dan één bron raadplegen.
structuur aanbrengen in alle informatie die hij/zij verzameld.
werken aan de hand van een aantal werkvormen zoals, voorstelling via een power point, groepswerk, individueel werk, quiz,...
een portfolio aanleggen volgens eigen kunnen en smaak.
Evaluatie
Het is de bedoeling om permanent te evalueren.
Na elke opdracht volgt een klasgesprek waarbij de leerlingen de opdracht zelf evalueren, hun samenwerking met anderen en het nakomen van afspraken.
Indien mogelijk is het raadzaam om in de loop van het schooljaar met elke leerling afzonderlijk een kort evaluatiegesprek te onderhouden. Daarbij worden een aantal werkpunten bepaald waar de leerling kan aan werken. Dit geldt voor de volledige PAV werking.
Het uiteindelijk resultaat, de portfolio, wordt best afzonderlijk geëvalueerd na afsluiten van het thema.