2. Taak

OPDRACHTEN VOOR HET BEZOEK

We starten met een gemeenschappelijke opdracht

Waarschijnlijk kom jij na je opleiding verzorging terecht in de social profit sector. Misschien durf je het aan om verder te studeren. Welke beroepen bestaan er in de sociale sector. Sellecteer vijf beroepen en voorzie die van een korte uitleg. Je kan gebruik maken van deze knop  . Ga daarna op zoek naar vacatures in de kranten die aanwezig zijn in de klas. Wat wordt verwacht van nieuwe werknemers of welke talenten moeten die hebben?

Je maakt van deze opdracht een kort verslag in je document

Opdracht 1: naar aanleiding van het bezoek aan een wassalon

deelopdracht 1

Plaats alle symbolen   die te maken hebben met het wassen op een rij en verklaar ze. Dit is de eerste opdracht die te vinden is in je document.

deelopdracht 2

Ga op zoek naar de soorten   wassalons. Dit is de tweede opdracht die te vinden is in je document.

deelopdracht 3

Welke toestellen   bevinden zich in een wassalon?

Geef een korte uitleg bij elk toestel en voorzie zeker een afbeelding. Geef hierbij ook de kenmerken van een goede wasmachine.

 De lijst van de verschillende toestellen is de derde opdracht die in je document terugkomt.

Opdracht 2: naar aanleiding van het bezoek aan een strijkatelier 

?

Strijken: hoe het vroeger was.

deelopdracht 1

Plaats alle symbolen   die te maken hebben met het strijken op een rij en verklaar ze. Dit is de eerste opdracht die te vinden is in je document.

deelopdracht 2

Waarop let je als je een strijkijzer koopt voor het huishouden ?Dit is de tweede opdracht die te vinden is in je document.

deelopdracht 3

Maak een lijst van de industriƫle strijktoestellen en illustreer.

We sluiten af met een gemeenschappelijke opdracht.

- teken de Sinnercirkel    en benoem de verschillende delen.

- Betrek de Sinnercirkel op de gewone huishouding.

- Vergelijk nu met het gebruik ervan in een wassalon of strijkatelier.

BEZOEK

OPDRACHTEN NA HET BEZOEK

Bundel de gegevens van je opzoekwerk en die van het bezoek en maak hiervan een presentatie.  Die presentatie moet vooral creatief zijn. Een powerpoint mag. Werk hiervoor samen met je groep.

Tips:

- zorg voor veel afbeeldingen en enkele kernwoorden

- neem een spiekbriefje met kernwoorden om je presentatie te ondersteunen. Zo heb je niet de neiging om tekst van je blad af te lezen.

- gebruik de OVUR- methode om je presentatie voor te bereiden.

EVALUATIE

De presentatie wordt geƫvalueerd aan de hand van een klasgesprek. Na het klasgesprek volgt een moment waarop iedereen voor zichzelf enkele positieve en enkele werkpunten kan neerschrijven op een blad dat je daarvoor in je document voorziet.

?