Maak zelf een planning en noteer dit in het logboekMaak een taakverdeling.
Iedereen neemt twee onderdelen van de poster/ PPT voor zijn/haar rekening.
De poster maak je samen.
Raadpleeg regelmatig het logboekof werk het na elke les samen bij, zodat je kunt zien of je nog op schema ligt.
Ieder groepslid maakt zelf een woordenlijstvan 5 nieuw geleerde woorden met de Nederlandse vertaling erbij.
Aan het eind van het tweede lesuur moet de poster klaar zijn.
In de eerste les kies je jouw recept, je vult de woordenlijst in, en je begint met de poster of PPT. Na de les geef je dewoordenlijst (1 per leerling) en het ingevulde logboek(1 per groep) inleveren bij de docent.