Opdracht 1: Het werkstuk.
Elke leerling zal zelfstandig een onderwerp gaan bestuderen. Dit gebeurt aan de hand van drie leervragen waar antwoord op moet worden gegeven. Jullie moeten zelf beslissen wie welk onderwerp gaat doen, lukt dit niet dan helpt de docent mee. De vier onderwerpen met leervragen zijn:
- In Rusland lag de macht van 1547 tot 1917 bij de tsaar. Wat is een tsaar? Noem twee belangrijke tsaren en vertel hier kort wat over.
- Vanaf 1905 waren de Russische mensen niet meer zo blij met de tsaar. De bevolking kwam in opstand, dit was de Russische Revolutie. Noem twee gevolgen van deze Russische Revolutie.
- In 1991 kwam er een einde aan de Sovjet Unie, het land werd weer Rusland genoemd. Wie zorgde voor deze verandering?
- Rusland heeft zijn eigen vlag, ook had Rusland een communistische vlag. Maak van allebei deze vlaggen een tekening.
- De Russische taal is een van de grootste talen in de wereld. Vertel kort wat over de geschiedenis, het alfabet en de Russische dialecten.
- Wassily Kandinsky was een beroemde Russische schilder. Schrijf een kort stukje over deze schilder en kies twee beroemde schilderijen van hem. Geef je mening over deze schilderijen.
- Vanaf 1928 wilde de leider van Rusland zorgen dat Rusland ging industrialiseren. Wat betekend industrialisatie?
- Rusland heeft een grote export als het gaat om grondstoffen en delfstoffen, noem vijf export producten die belangrijk zijn voor Rusland.
- Zou je graag in Rusland willen werken? Als je hier zou werken, wat voor banen zou je het beste kunnen hebben?
- In Rusland zijn er verschillende klimaten. Noem er drie, leg deze uit en zet erbij waar je deze klimaten kan vinden.
- De taiga is een groot gebied in Rusland, maar wat is dit precies?
- Van je docent krijg je een kaart van Rusland. Zet in deze kaart de volgende steden: Moskou, Sint Petersburg, Novosiberisk, Jekaterinenburg, Samara, Omsk, Kazan en Rostov aan de Don.
Opdracht 2: De presentatie
Als je klaar bent met je verslag dan ga je de presentatie voorbereiden. Elke groep doet een presentatie over alle vier de onderwerpen. De bedoeling is om één leervraag over je onderwerp te kiezen en daar iets over te vertellen. Elke groep moet iets kunnen laten zien over hun land. Dit kan een PowerPoint presentatie zijn, maar ook een poster over het land, een product of speciaal geld uit het land wat jullie groepje heeft. Als je een ander idee hebt overleg dit even met de docent.
?