Lees deze informatie goed voordat je aan de slag gaat!
Jullie hebben bij de natuur/scheikunde 4 lessen de tijd om aan deze WebQuest te werken, de 5de les wordt gebruikt om een presentatie te geven. Buiten deze lessen om zal je er ook nog thuis aan moeten werken. Jullie werken in een groep van 4 personen en jullie moeten het werk eerlijk onder elkaar verdelen. Het samenwerken is een belangrijk onderdeel van deze WebQuest !
Hieronder de tijdsplanning
Les 1
Les 2
1. Als groep de antwoorden van opdracht 1 en 2 met elkaar vergelijken.
2. Dan opdracht 3 voorbereiden; Een plan van aanpak met elkaar schrijven, alle groepsleden doen hier actief aan mee en vullen elkaar aan. Verdeel de taken goed en zorg er in ieder geval voor dat:
- 1 groepslid notulist is, die schrijft het plan van aanpak op.
- 1 groepslid voorzitter is, die zorgt dat iedereen aan het woord komt, taken goed verdeeld worden en er naar elkaar geluisterd wordt.
3. De spullen regelen die nodig zijn voor de volgende les, reserveren bij de juiste persoon en afspreken wanneer deze spullen opgehaald worden.
4. Met elkaar bedenken wat er in ieder geval in het nieuwe hoofdstuk over ‘Bewegingen’ moet komen.
5. Huiswerk:
- Thuis b.v. de tabellen en diagrammen maken op de computer die je nodig hebt bij de verwerking van opdracht 3. Diagrammen mogen natuurlijk ook nog getekend worden als dit op de computer nog te moeilijk is!
- Ieder denkt thuis nog eens goed na wat er in het hoofdstuk moet over ‘Bewegingen’. Schrijf dit op, zodat je duidelijke afspraken kunt maken met je groepsleden.
Les 3
Van opdracht 1 en 2 worden de antwoorden uitgewerkt bij de docent ingeleverd, ook opdracht 3 “het plan van aanpak”wordt bij de docent ingeleverd. Let erop dat de opdrachten verzorgd worden ingeleverd, dus voor de leesbaarheid het liefst per computer uitwerken.
1. Opdracht 3 is geheel voorbereid in les 2 en thuis afgerond, dus spullen ophalen die je geregeld hebt en buiten aan de slag.
2. Spreek als groep goed met elkaar af wat ieder thuis gaat voorbereiden om de volgende les de tijd goed te besteden om de PowerPoint presentatie te kunnen samenstellen. Ieder denkt goed na wat er in het hoofdstuk over ‘Bewegingen’ moet komen om dit hoofdstuk aantrekkelijk te maken.
Zorg dat je weer op tijd terug bent op school voor je volgende les!
Les 4
Deze les gaan jullie je PowerPointpresentatie samenstellen. Kijk binnen je groepje wie er al ervaring heeft in PowerPoint en zorg ervoor dat de andere groepsleden daar gebruik van maken door van diegene ook te leren!
Les 5
De docent zorgt ervoor dat er een laptop en beamer aanwezig is in het lokaal! Zorg ervoor dat je de PowerPointpresentatie op CD-rom aanlever of als anders mogelijk is dit vóór de presentatie goed afspreken met je docent.
Succes!
?