De leerlingen kunnen het wie, wat, waar, wanneer en waarom van de Beeldenstorm vertellen.(kennis / reproductie). Ook is het de bedoeling dat de leerling zich wat leren verplaatsen in situatie en tijd die ze niet zelf hebben meegemaakt, een soort van ooggetuige verslag.
De leerlingen leren kritisch kijken naar internetbronnen.
De leerlingen kunnen in goed overleg samenwerken.
Voor de opdracht is 1 lesuur nodig.
Lesorganisatie:
De leerlingen maken de opdracht in 2-tallen.
De opdracht is een voorbereiding op een vervolgopdracht waarbij de leerlingen een rap moeten maken over de Beeldenstorm.
?