Beschrijf de basis van het menselijk immuunsysteem uit met behulp van de bronnen. (1 uur )
Kijk naar de verschillende stappen van besmetting tot verdediging en probeer die begrijpelijk in een schema te zetten. (1 uur )
Leg uit wat er bedoeld wordt met actieve en passieve immunisatie.
Ga na waarom een HIV infectie een gevaar vormd voor je afweer. (1 uur )
Onderzoek welke medicijnen en therapieën er zijn en welke werking die hebben (2 uur )
Ga na welke ethische aspecten er rond het thema HIV/Aids leven. (2uur)
Uitwerking (2 uur)
Evaluatie, waarin je onder andere kort je bronnen evalueert op bruikbaarheid en betrouwbaarheid, en een terugblik op je leerproces.(1 uur )
VWO
Geef een beschrijving en functie van de organen die bij het afweersysteem zijn betrokken. Gebruik begrippen als , stamcellen, beenmerg, leucocyten, enz.(1 uur per persoon)
Zet een uitvoerig schema op met daarin de verschillende fases/stappen in de afweer. (doe dit voor specifieke en a-specifiekeafweer) Gebruik begrippen als fagocytose, macrofagen, receptoreiwitten, antigenen, antistoffen, celmembraan, immunoglobinen, geheugencellen, enz. (1,5 uur per persoon)
Ga na waarom een HIV infectie een gevaar vormd voor je afweer. (1 uur per persoon)
Onderzoek welke medicijnen en therapieën er zijn en welke werking die hebben (2 uur per persoon)
Ga na welke ethische aspecten er rond het thema HIV/Aids leven. (2uur per persoon)
Uitwerking (2 uur per persoon)
Evaluatie, waarin je onder andere kort je bronnen evalueert op bruikbaarheid en betrouwbaarheid, en een terugblik op je leerproces.(1 uur per persoon)
Verdeel je werk onder elkaar zodat je de tijd efficiënt benut. Kijk bij bronnen welke bronnen je onder andere zou kunnen gebruiken. Meerdere en eigen bronnen mogen natuurlijk altijd.