7. Docentpagina

Gemaakt voor:
Groep 5 en 6 van het basisonderwijs

Doel webquest:
De leerlingen maken kennis met ons zonnestelsel. Ze leren welke planeten er om onze zon heen draaien en in welke volgorde ze voorkomen vanaf de zon gezien. Verder leren ze enkele belangrijke eigenschappen van de planeten, zoals hoe groot de planeten zijn, uit welk materiaal ze bestaan en hoe warm of koud het er is.

Product
De leerlingen maken met deze webquest twee producten. Het eerste is een wandmodel op schaal van het zonnestelsel. Het tweede is een encyclopedie van het zonnestelsel, met een pagina informatie van elk van de planeten.

Uitvoering
In groepjes van twee of drie leerlingen behandelen de leerlingen één van de planeten in het zonnestelsel. Met de hele klas worden zo het wandmodel en de encyclopedie gemaakt.

Het is mogelijk om de uitvoering van deze webquest over meerdere dagen te spreiden. Het maken van het wandmodel kan dan bijvoorbeeld onderdeel zijn van een handvaardigheidsles. In de opdracht staat vermeld dat de leerlingen hun planeet met kleurpotlood in moeten kleuren, maar het is natuurlijk ook mogelijk om ze te laten schilderen, knippen of plakken.
Bij de uitvoering hebben de leerlingen hulp nodig van u als leerkracht. Als eerste is het nodig dat u van tevoren met een passer cirkels tekent op wit papier, zodat de leerlingen daar hun planeet van kunnen maken. In de tabel hieronder staan de diameters van de cirkels voor elke planeet, zodat de planeten op schaal gemaakt worden. Desgewenst kunt u deze getallen nog vermenigvuldigen. In deze tabel staan de planeten ook op volgorde gezien vanaf de zon. Het is handig als u deze volgorde paraat heeft bij het maken van het wandmodel.

Verder is het de bedoeling dat u de pagina's die de leerlingen hebben gemaakt samenvoegt en samenbindt. U kunt daarbij een leuke voorkant maken, zodat het een echte encyclopedie lijkt. Eventueel kan de encyclopedie gekopieerd worden, zodat er voor elke leerlingen een exemplaar is om mee naar huis te nemen.
Het is ook mogelijk om de encyclopedie-pagina's bij het wandmodel op te hangen, zodat er een tentoonstelling ontstaat.

Bronvermelding
Deze webquest is gebaseerd op les 41 en 44 uit het Bronnenboek Ruimtevaart en Sterrenkunde voor het Primair Onderwijs ?Reis door de Ruimte in 80 Lessen'. Dit bronnenboek is een uitgave van ESERO Netherlands, in samenwerking met science center NEMO, museum en sterrenwacht Sonnenborgh, Space Expo, Artis, het Delta-project en Delta-scholen.
Dit bronnenboek is opgedeeld in vijf thema?s op het gebied van sterrenkunde en ruimtevaart. Elk thema is weer opgedeeld in vier onderwerpen en elk van deze onderwerpen wordt behandeld op het niveau van groep 1-2, groep 3-4, groep 5-6 en groep 7-8. Voor elke groep zijn er dus twintig lessen beschikbaar en het hele bronnenboek is als een doorlopende leerlijn te gebruiken in het basisonderwijs.

Wilt u meer informatie of het bronnenboek bestellen? Neem dan contact op met ESERO Netherlands via esero@ncwt.nl.

Kerndoelen
Naast de bovengenoemde leerdoelen draagt deze webquest ook bij aan het realiseren van de volgende kerndoelen van het primair onderwijs:
2. De leerlingen leren zich naar vorm en inhoud uit te drukken bij het geven en vragen van informatie, het uitbrengen van verslag, het geven van uitleg, het instrueren en bij het discussiëren.
4. De leerlingen leren informatie te achterhalen in informatieve en instructieve teksten, waaronder schema's, tabellen en digitale bronnen.
6. De leerlingen leren informatie en meningen te ordenen bij het lezen van school- en studieteksten en andere instructieve teksten, en bij systematisch geordende bronnen, waaronder digitale bronnen.
8. De leerlingen leren informatie en meningen te ordenen bij het schrijven van een brief, een verslag, een formulier of een werkstuk. Zij besteden daarbij aandacht aan zinsbouw, correcte spelling, een leesbaar handschrift, bladspiegel, eventueel beeldende elementen en kleur.
9. De leerlingen krijgen plezier in het lezen en schrijven van voor hen bestemde verhalen, gedichten en informatieve teksten.
55. De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te re?ecteren.

Gemaakt door
Marjolein Schrauwen, student Wetenschapscommunicatie aan de Universiteit Utrecht. Juni 2009. Onderdeel van een stageopdracht bij het NOVA Informatie Centrum. Zie voor meer informatie over NOVA www.astronomie.nl.

Voor vragen of meldingen van fouten in deze webquest kunt u contact opnemen met het NOVA Informatie Centrum: nova@astronomie.nl.