Inleiding
Dit arrangement voor Burgerschap is ontwikkeld in het kader van de uitbouw en groei van het gebruik van Wikiwijs.
Hiervoor is onder andere ook een leerlijn ontwikkeld en opgenomen in Wikwijs. Deze leerlijn is gebaseerd op het nieuwe brondocument voor schooljaar 2011-2012. Hierin zijn de kerntaken en werkprocessen vervallen.
Kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap
Dit arrangement is onderdeel van een serie arrangementen die in dit kader voor de (nieuwe) leerlijn LB, het domein Burgerschap, zijn ontwikkeld. Zie hieronder: Overzicht bouwplan met de ontwikkelde arrangementen voor Burgerschap en hun inhoud.
Overzicht arrangementen (oktober 2011)
Niveau
Dit arrangement is geschikt voor alle mbo niveaus. Voor niveau 1/2 worden soms andere bronnen aangegeven. Bij sommige opdrachten is er een extra opdracht die alleen voor niveau 3/4 bestemd is.
Voor de BBL wordt aangegeven welke opdrachten eventueel kunnen vervallen gezien het aantal SBU en het verschil in doelgroep.
SBU
Basisdeel = 14 SBU; voor BBL kunnen opdrachten indien gewenst vervallen; dit staat aangegeven bij de opdrachten, het aantal SBU vermindert daarmee dan ook. Bij sommige opdrachten is er de mogelijkheid om je extra te verdiepen.
Voorbereiding
Het heeft de voorkeur dat de resultaten van dit arrangement over ‘Rechten & plichten" verzameld worden in een weblog, website, Symbaloo of andere digitale vorm. De uitvoering kan dan digitaal en de resultaten van de opdrachten kunnen dan door alle groepjes (ook) ook digitaal bekeken worden.
Sommige onderwerpen zijn heel geschikt voor een klassikale discussie. Als dit zo is staat onderdaan de opdracht bij Extra informatie voor de docent aangegeven.
Zo zijn er ook opdrachten waarbij het wenselijk kan zijn om ze door twee leerlingen of in een groepje te laten doen. Dit staat dan bij de opdracht aangegeven. Het is wel mogelijk alle opdrachten individueel te maken.
Wanneer de leerlingen bronnen van het internet nodig heeft om de opdracht te maken staan deze met toelichting onder het kopje bronnen.
Opbouw van het arrangement
Alle basisarrangementen zijn opgebouwd volgens het didactisch principe van oriënteren – verwerven - bestendigen – terugkijken.
Opdrachten:
1. Oriënterend opdracht: De student gaat in deze oriënterende opdracht nadenken over hoe het zou zijn zonder regels en wetten. Deze opdracht kan individueel worden gemaakt, maar is wel zeer geschikt om klassikaal na te spreken. (1 SBU) Deze opdracht kan vervallen voor de BBL.
2. Oriënterende opdracht: In deze opdracht denken de studenten na over wat voorbeelden van rechten en plichten zijn. Welke kennen ze al. Deze opdracht kan individueel worden gemaakt. Wanneer het als brainstorm wordt gebruikt kunnen de studenten ook goed van elkaar leren. (2SBU) Deze opdracht kan vervallen voor de BBL.
3. Verwerven: Hier leren de studenten over het begrip grondwet en grondrechten en leren ook welke grondrechten er allemaal zijn en geven er tot slot ook een mening over. Deze opdracht kan individueel worden gemaakt, maar is ook geschikt om in tweetallen of in een groepje te doen. (2SBU)
4. Verwerven: Aan de hand van het maken een Infokaart leren de studenten hier welke soorten plichten ze hebben. Deze opdracht kan individueel worden gemaakt, maar is ook geschikt om in tweetallen of groepjes te doen. (3 SBU)
5. Bestendigen: In deze opdracht leren de studenten wat emancipatie is door het maken van een poster en na te denken wat het met henzelf te maken heeft. Deze opdracht kan individueel of in tweetallen/groepje gemaakt worden. (3 SBU)
6. Terugkijken: De studenten leren wat sociale dienstplicht is door te bedenken wat de plus en min punten ervan zijn. Deze opdracht kan individueel of in tweetallen/groepje gemaakt worden. Vervolgens kan er in de klas een debat hierover gevoerd worden. ( 2 SBU)
Verdiepingsopdracht indien gewenst: Een opdracht over het rechtssysteem. De student kan aan de hand van een film of plaatjes zich inleven als rechter van een rechtszaak. (2 SBU)
Beoordeling
- Bijdrage aan opdracht 2
- Antwoorden van opdracht 3
- Infokaart bij opdracht 4
- Poster van opdracht 5
- Inzet en product bij opdracht 6
Colofon
Dit arrangement is ontwikkeld in het kader van Loopbaan en Burgerschap als focusvak voor Wikiwijs.
Opdrachtgevers: Ruud de Moor Centrum, Heerlen & Kennisnet, Zoetermeer
Ontwikkeld door: Van de Graaf, Amstelveen