|
Goed (2 punten) |
Matig (1 punt) |
Slecht (0 punten) |
Op tijd klaar |
de opdracht is op tijd klaar. (2 punten). |
|
De opdracht is niet op tijd klaar (0 punten). |
Duidelijkheid |
Het werkstuk/presentatie is duidelijk. (2 punten) |
Het werkstuk/presentatie is niet overal duidelijk. (1 punt) |
Het werkstuk/presentatie is niet duidelijk. (0 punten) |
|
Anderen kunnen het werkstuk goed begrijpen. |
Anderen kunnen het werkstuk niet helemaal goed begrijpen. |
Anderen hebben moeite het werkstuk goed begrijpen. |
Zorg en aandacht |
Het werkstuk/presentatie is netjes. (2 punten) |
Het werkstuk/presentatie is hier en daar slordig. (1 punt) |
Het werkstuk/presentatie is slordig en onverzorgd. (0 punten) |
|
Er staan bijna geen taalfouten in het werkstuk. (2 punten) |
Er staan weinig taalfouten in het werkstuk. (1 punt) |
Er staan te veel taalfouten in het werkstuk. (0 punten) |
Inhoud |
Jullie hebben minstens drie duidelijke voorbeelden gegeven van situaties waarin iets mis is gegaan |
Jullie hebben twee voorbeelden gegeven van situaties waarin iets mis is gegaan |
Jullie hebben 0-1 voorbeelden gegeven van situaties waarin iets mis is gegaan |
|
Je hebt minstens zes begrippen goed uitgelegd |
Je hebt 4 tot 5 begrippen begrijpelijk uitgelegd |
Je hebt minder dan vier begrippen uitgelegd |
|
Jullie hebben 7 of meer regels gegeven om te voorkomen dat problemen ontstaan |
Jullie hebben 5 of 6 regels gegeven om te voorkomen dat problemen ontstaan |
Jullie hebben minder dan 5 regels gegeven waarmee men kan voorkomen dat er problemen ontstaan |
|
Jullie hebben 7 of meer regels duidelijk uitgelegd |
Jullie hebben 5 of 6 regels uitgelegd |
Jullie hebben minder dan 4 regels uitgelegd |
Eigen werk |
Je hebt het werkstuk duidelijk niet gemaakt door alleen maar te plakken en knippen en er zelf veel aan bewerkt. (2 punten) |
Je hebt het werkstuk gemaakt door plakken en knippen en er zelf een beetje aan bewerkt. (1 punt) |
Je hebt het werkstuk alleen maar gemaakt door plakken en knippen en er niets zelf aan bewerkt. (0 punten) |
Rol |
Het is duidelijk dat je het werkstuk vanuit een bepaalde rol hebt gemaakt. (2 punten) |
De rol komt er niet duidelijk uit. |
De rol die je in de opdracht kreeg komt in het werkstuk niet over. |
|
Je hebt je goed ingeleefd in je rol, dat lees en zie je in het werkstuk. (2 punten) |
Hier en daar in het werkstuk kan je merken dat je je hebt ingeleefd in je rol. |
Het is niet merkbaar in je werkstuk dat je je hebt ingeleefd in je rol |
Bronnen |
Je hebt de bronnen vermeld in je werkstuk(2 punten) |
Je hebt de bronnen onjuist of onvolledig vermeld in je werkstuk |
Je hebt geen bronnen vermeld in je werkstuk |
|
Je hebt meer dan 4 andere bronnen gevonden en gebruikt dan die in de pagina Bronnen vermeld staan. |
Je hebt slechts 1-4 andere bronnen gevonden en gebruikt dan die in de pagina Bronnen vermeld staan. |
Je hebt geen andere bronnen gevonden en gebruikt dan die in de pagina Bronnen vermeld staan. |
Conclusie |
Goed onder woorden gebracht |
Conclusie is onduidelijk. |
Conclusie ontbreekt |
|
|
|
|