3. Werkwijze

1. Lees eerst alles goed door.

 


2. Maak een account en website aan:

 

Er zijn diverse sites waar je gratis en zonder kennis van html in een paar makkelijke stappen je eigen website kan maken.

Voorbeelden:

 

http://www.webklik.nl/

http://www.jouwweb.nl/

http://simpsite.nl/

 

Je website moet uiteindelijk in ieder geval bestaan uit:

 

         - Introductie

         - Pagina’s voor de onderwerpen 

           (4 pagina’s met elk het tweetal bij elkaar horende onderwerpen, zie tabel bij taak)

         - Bronnenlijst

         - Gastenboek

 

 

3. Maak een taakverdeling:

 

Eerst worden er groepjes gevormd van 2 of 3 personen. Verdeel dan onderling de onderwerpen (zie tabel bij taak) die in de website moeten voorkomen. Bij een groepje van 2 personen heb je 4 onderwerpen per persoon, bij een groepje van 3 personen heb je 2-3 onderwerpen per persoon (zie tabel hieronder), zodat per groepje alle onderwerpen behandeld worden. De groepjes van 2 personen moeten bedenken bij welk onderwerp ze een artikel willen zetten en bij welk onderwerp een filmpje. Beide groepen moeten bedenken waar ze een onderzoek over willen doen.

Van de docent krijg je een formulier om de taakverdeling in te vullen. Lever het formulier met de taakverdeling weer in bij de docent. Hierop vermeld je ook de URL van jullie website, zodat de docent jullie vorderingen bij kan houden.

 

 

 

Groepje 2 personen

 

Groepje 3 personen

Totaal

Per persoon

Totaal

Per persoon

8 onderwerpen

4 onderwerpen

8 onderwerpen

2-3 onderwerpen

4 artikelen over 4 van de 8 onderwerpen

2 artikelen

8 artikelen, 1 per onderwerp

2-3 artikelen

4 filmpjes over de 4 andere onderwerpen

2 filmpjes

8 filmpjes, 1 per onderwerp

2-3 filmpjes

1 onderzoekje over onderwerp naar keuze

gezamenlijk

1 onderzoekje over onderwerp naar keuze

Met name door de persoon met 2 onderwerpen

 

 

4. Ga vervolgens informatie zoeken en verwerk die voor de website:

 

- Lees bij elk onderwerp de relevante stukken tekst in het handboek en maak over het onderwerp met eigen woorden een tekst die geschikt is voor een website. Zoek aanvullende informatie en afbeeldingen op internet om alle vragen (zie taak) zo volledig mogelijk te beantwoorden.

 

- Daarnaast zoek je bij het onderwerp een bijpassend en actueel artikel en/of filmpje (zie bronnen), dat volgens jou goed de problematiek weergeeft van dat onderwerp. Geef de essentie van het artikel of het filmpje weer en zet de link erbij. Hoeveel artikelen en filmpjes je uiteindelijk moet gebruiken staat in de tabel hierboven.

 

- Heb je nog wat tijd over? Dan kunnen jullie over 1 onderwerp gezamenlijk een klein onderzoekje uitvoeren in jullie eigen omgeving, zoals familie, buren, vrienden. Dat kan bijvoorbeeld gaan over de mening van die mensen over het broeikaseffect, of ze milieuvriendelijk zijn etc. Hiermee kunnen jullie bonuspunten scoren (zie beoordeling ).

 

- Verwerk je informatie eerst in Word, sla regelmatig op en maak af en toe een backup. Let op dat je aandacht besteed aan de vragen die bij taak gesteld zijn. Gebruik niet teveel tekst (geef alleen de essentie van het artikel weer, niet de complete tekst) en vergeet niet een leuke en nuttige illustratie toe te voegen.

 

- Zet je regelmatig je informatie op de website. Vergeet ook niet je bronnen toe te voegen aan de bronnenlijst (gebruik de originele bron, auteursrecht, ook bij figuren!). Denk eraan dat er maar 1 tegelijk aan de website kan werken. Maak hier dus afspraken over en wacht niet tot de laatste les. Sommige sites kan je offline en online zetten. Vergeet dus niet je site online te zetten zodra er anderen naar moeten kijken.

 

- Let goed op de tijd die je beschikbaar hebt. Maak met behulp van de studiewijzer die je van de docent krijgt een eigen planning.

 

- Laat elke pagina door minstens één ander groepslid controleren. Let daarbij op punten die vermeld staan bij beoordeling.

 

 

5. Er zal ook een beoordeling plaatsvinden van de websites, niet alleen door de docent, maar ook door jullie zelf. Kijk naar de websites van de anderen (URL’s van deze websites komen na de deadline op de ELO te staan) en geef je mening via het gastenboek. Van 3 websites moet je een beoordelingsformulier invullen. Deze formulieren moet je bij je docent inleveren.