## AOC Friesland Leeuwarden

Bij AOC Friesland is in Aan de slag gewerkt aan 2 eindopdrachten gericht op het ontwikkelen van een ondernemende houding en ondernemerschapcompetenties. Studenten krijgen twee grote eindopdrachten en worden daarbij via diverse activiteiten zowel inhoudelijk als persoonlijk ondersteunt. Eindopdrachten:

1. OPA; dit is het OPtimaliserings Advies. De studenten analyseren alle technische, management en economische aspecten van hun stagebedrijf. Ze verwerken deze aspecten en adviseren welke 3 punten de ondernemer het beste kan optimaliseren. Daarbij moeten ze ook aangeven en doorrekenen wat het effect van deze verandering op de andere zaken in het bedrijf zijn. OPA gaat dus over het tactische niveau van ondernemen.
2. BOP gaat een stap verder. In het BedrijfsOntwikkelingsPlan moeten de leerlingen in groepen 3 toekomstplannen voor een zelfgekozen bedrijf uitwerken. Daarbij is veel aandacht voor de ondernemer zelf; zijn kwaliteiten, visie, missie doelstelling. Wat gebeurd er als de ondernemer a. niets veranderd, b. zijn eigen plannen doorvoert en c. het plan van de groep kiest.

In de lessen ‘ondernemende houding’ wordt gebruik gemaakt van dramawerkvormen.

Voor het meten van de leerwinst zijn twee invalshoeken genomen:

1. Individuele gesprekken aan de hand van een vragenlijst of,
2. Het gebruik van de ABN AMRO startersscan als uitgangspunt.

In onderstaande zipfile over resultaten vindt u informatie over:

1. De uitvoering van de pilot op lokatie Leeuwarden;
2. Activiteiten van het OPA en BOP project;
3. Lessen ondernemende houding;
4. Programma van de POP training;
5. Ondernemen kun je leren, Aanpak doorlopende leerlijnen ondernemende houding;
6. Opdracht Scenario Analyse;
7. Nulmeting activiteiten adhv DRIVEN-model;
8. De kunst van het doen, dramatische werkvormenen persoonlijke effectiviteit;
9. Pilot “Ondernemen kun je leren”, gekoppeld aan Leren Loopbaan Burgerschap;
10. Resultaten en vragenlijst nulmeting.

Resultaten AOC Friesland