# Docentinformatie

Inleiding

Dit arrangement voor Burgerschap is ontwikkeld in het kader van de uitbouw en groei van het gebruik van Wikiwijs.
Hiervoor is onder andere ook een leerlijn ontwikkeld en opgenomen in Wikwijs. Deze leerlijn is gebaseerd op het nieuwe brondocument voor schooljaar 2011-2012. Hierin zijn de kerntaken en werkprocessen vervallen.

Kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap

Dit arrangement is onderdeel van een serie arrangementen die in dit kader voor de (nieuwe) leerlijn LB, het domein Burgerschap, zijn ontwikkeld. Zie hieronder: Overzicht bouwplan met de ontwikkelde arrangementen voor Burgerschap en hun inhoud.

Overzicht arrangementen (oktober 2011)

Niveau

Dit arrangement is geschikt voor alle mbo niveaus. Voor niveau 1/2 worden soms andere bronnen aangegeven. Bij sommige opdrachten is er een extra opdracht die alleen voor niveau 3/4 bestemd is.

Voor de BBL wordt aangegeven welke opdrachten eventueel kunnen vervallen gezien het aantal SBU en het verschil in doelgroep.

SBU

Basisdeel = 14 SBU zonder opdracht 11. Met opdracht 11 is het 16 SBU; voor BBL kunnen opdrachten indien gewenst vervallen; dit staat aangegeven bij de opdrachten, het aantal SBU vermindert daarmee dan ook. Bij sommige opdrachten is er de mogelijkheid om je extra te verdiepen.

Voorbereiding

Het heeft de voorkeur dat de resultaten van dit arrangement over de ‘Politiek om je heen’ digitaal verzameld worden in een weblog, website, Symbaloo of andere digitale vorm. De uitvoering kan dan digitaal en de resultaten van de opdrachten kunnen dan door alle groepjes (ook) ook digitaal bekeken worden.

Sommige onderwerpen zijn heel geschikt voor een klassikale discussie. Als dit zo is staat onderdaan de opdracht bij Extra informatie voor de docent aangegeven.

Zo zijn er ook opdrachten waarbij het wenselijk kan zijn om ze door twee leerlingen of in een groepje te laten doen. Dit staat dan bij de opdracht aangegeven. Het is wel mogelijk alle opdrachten individueel te maken.

Wanneer de leerlingen bronnen van het internet nodig heeft om de opdracht te maken staan deze met toelichting onder het kopje bronnen.

Opbouw van het arrangement

Alle basisarrangementen zijn opgebouwd volgens het didactisch principe van oriënteren – verwerven - bestendigen – terugkijken.

Opdrachten:

1. Oriënterend opdracht: Kennismaken met het onderwerp door je mening te geven. (1/2 SBU) Deze opdracht kan vervallen voor de BBL.

2. Oriënterende opdracht: Verkennen welke politieke partijen er allemaal zijn. (1/2 SBU)

3. Verwerven: Leren welke politieke stromingen er allemaal zijn en welke politieke partijen daar bij horen. (1 SBU)

4. Verwerven: De begrippen links en rechts leren kennen en eigenen politieke mening ontdekken. (1 SBU)

5.Verwerven: Aan de hand van een film en een puzzel leren hoe het politiek bestuur er in Nederland uit ziet. (1 SBU)

6.Verwerven: Aan de hand van schema’s leren hoe de eerste en tweede kamer werken. ( 1 SBU)

7. Bestendigen: Met plaatjes toetsen welke ministeries er zijn. Deze opdracht kan vervallen voor de BBL.(1 SBU)

8. Bestendigen: In deze opdracht gaan de studenten uitzoeken waar er overal verkiezingen voor zijn. Daarnaast kijken ze hoe de politieke partijen tijdens de verkiezingen de media gebruiken en andersom. (1 SBU)

9. Bestendigen: Een stem informatie kaart voor een ander te maken en zelf te ontdekken hoe stemmen gaat. Het deel van de informatiekaart kan vervallen voor de BBL. (2 SBU)

10. Bestendigen: Een fotorapportage van wat de gemeente voor iemand kan betekenen. Deze opdracht kan vervallen voor de BBL. (2 SBU)

11. Bestendigen: Beantwoorden van vragen over wat de provincie doet en wat de provinciale staten zijn. (1 SBU)

12. Terugkijken: Deze opdracht kan alleen in groepen gemaakt worden en vergt ook wat meer actieve inzet van de studenten en de docent. (2 SBU) Deze opdracht kan voor de BBL vervallen.

Verdiepingsopdracht indien gewenst: Doe mee. (1 SBU)

Beoordeling

- antwoorden van de opdrachten 2, 3, 4, 5 en 11

- een wetsvoorstel bij opdracht 6

- de stem informatie kaart bij opdracht 9

- actieve deelname/bijdrage aan het debat

Antwoorden:

Antwoorden voor opdracht 3

Antwoorden voor opdracht 5:

1) Tweede kamer

2) Tweede kamer

3) De Staten-Generaal

4) Sinds 1848 niet meer de baas.

5) Ondertekent wetten en benoemt d eministers

6) De koningin

7) De konigin & de ministers

8) Ministers & staatssecretarissen

9) De eerste kamer & de tweede kamer

Colofon

Dit arrangement is ontwikkeld in het kader van Loopbaan en Burgerschap als focusvak voor Wikiwijs.

Opdrachtgevers: Ruud de Moor Centrum, Heerlen & Kennisnet, Zoetermeer

Ontwikkeld door: Van de Graaf, Amstelveen