# Inleiding

Voor onze studenten zijn internet, het knippen en plakken van informatie, de gewoonste zaak van de wereld. Ze denken het zoeken, vinden en verwerken van informatie goed te beheersen, maar is dit wel zo? We krijgen steeds vaker te horen dat het kennisniveau van onze studenten terugloopt. Vinden wij het goed dat ze hun kennis via Google verzamelen? Kunnen zij wel beoordelen of de informatie die zij op internet vinden, up-to-date en betrouwbaar is?

De taak van de docent is niet alleen de informatie aan te reiken, maar ze te begeleiden bij hun zoektocht naar informatie en het creëren van kennis. Hoe kunnen wij onze studenten hierbij helpen? Aan de hand van het Big6 model willen we je richtlijnen geven hoe hiermee om te gaan.

SBU: 8

Dit arrangement maakt deel uit van de digitale leerlijn "De docent competent!" van het Nova College. Klik hier voor het hoofdarrangement.

Op dit werk rust een Creative Commons CC BY-SA licentie.
Auteur: Bernadet Sprenkeling, ROC Nova College