# Docentinformatie

Inleiding
Dit arrangement voor Burgerschap is ontwikkeld in het kader van de uitbouw en groei van het gebruik van Wikiwijs.
Hiervoor is onder andere ook een leerlijn ontwikkeld en opgenomen in Wikwijs. Deze leerlijn is gebaseerd op het nieuwe brondocument voor schooljaar 2011-2012. Hierin zijn de kerntaken en werkprocessen vervallen.

Kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap

Dit arrangement is onderdeel van een serie arrangementen die in dit kader voor de (nieuwe) leerlijn LB, het domein Burgerschap, zijn ontwikkeld. Zie hieronder: Overzicht bouwplan met de ontwikkelde arrangementen voor Burgerschap en hun inhoud.

Overzicht arrangementen (oktober 2011)

Niveau

Dit arrangement is geschikt voor alle mbo niveaus. Voor niveau 1/2 worden soms andere bronnen aangegeven. Bij sommige opdrachten is er een extra opdracht die alleen voor niveau 3/4 bestemd is.

Voor de BBL wordt aangegeven welke opdrachten eventueel kunnen vervallen gezien het aantal SBU en het verschil in doelgroep.

SBU

Basisdeel = 16 SBU; voor BBL kunnen opdrachten indien gewenst vervallen; dit staat aangegeven bij de opdrachten, het aantal SBU vermindert daarmee dan ook.

V oorbereiding

Het heeft de voorkeur dat de resultaten van dit arrangement over Wereldburgerschap digitaal verzameld worden in een weblog, website, Symbaloo of andere digitale vorm. De uitvoering kan dan digitaal en de resultaten van de opdrachten kunnen dan door alle groepjes (ook) ook digitaal bekeken worden.

Sommige onderwerpen zijn heel geschikt voor een klassikale discussie. Als dit zo is staat onderdaan de opdracht bij extra informatie voor de docent aangegeven.

Zo zijn er ook opdrachten waarbij het wenselijk kan zijn om ze door twee leerlingen of in een groepje te laten doen. Dit staat dan bij de opdracht aangegeven. Het is wel mogelijk alle opdrachten individueel te maken.

Wanneer de leerlingen bronnen van het internet nodig heeft om de opdracht te maken staan deze met toelichting onder het kopje bronnen.

Opbouw van het arrangement

Alle basisarrangementen zijn opgebouwd volgens het didactisch principe van oriënteren – verwerven - bestendigen – terugkijken.

Opdrachten:

1. Oriënterend opdracht: In een quiz wordt kennisgemaakt met het begrip wereldburger en wat het betekent om een wereldburger te zijn. De quiz kan individueel gemaakt worden. De opdracht met de briefjes kan klassikaal besproken worden. (1 SBU) Deze opdracht kan voor de BBL vervallen

2. Oriënterend opdracht: De begrippen democratie en dictatuur worden uitgelegd en verkend aan de hand van een opdracht met een landkaart. Deze opdracht kan individueel of in groepjes gedaan worden. (2 SBU)

3. Verwerven: In deze opdracht wordt ingegaan op de kenmerken van Nederland als een democratie. Deze opdracht kan individueel worden gedaan. Voor niveau 3/4 is er een aansluitende opdracht. Het antwoordenblad hiervoor staat onderaan deze handleiding. Aansluitend kan een groepsgesprek/discussie volgen. (1 SBU)

4.Bestendigen: Aan de hand van cases over grondrechten wordt het dilemma van grondrechten duidelijk. De voorkeur gaat bij deze opdracht uit naar het werken en groepjes en klassikaal nabespreken. Het is wel mogelijk individueel te maken. (4 SBU)

5. Bestendigen: De millenniumdoelstellingen worden in de ze opdracht bestudeerd. Met het schrijven van een actieplan wordt verder nagedacht over wereld problemen en hoe hier mee om te gaan. De opdracht kan in groepjes of individueel gemaakt worden. (4 SBU)

6. Bestendigen: Door het schrijven van een brief of meedoen aan een petitie lerend de leerlingen over politieke gevangenen en mensenrechten. Deze opdracht kan vervallen voor de BBL. (2 SBU)

7.Terugkijken: In deze opdracht stellen de leerlingen interview vragen op om iemand uit een ander te bevragen hoe het leven in het land daar is. Het is aan te raden deze opdracht in tweetallen, groepjes of klassikaal te laten doen. Deze opdracht kan voor de BBL vervallen. (2 SBU)

Verdiepingsopdrachten indien gewenst: (1 SBU)

Beoordeling

- (groeps) presentatie over botsende grondrechten.

- Actieplan Milleniumdoelstellingen

- Opgestelde interviewvragen

Antwoorden

Antwoorden opdracht 3

Colofon

Dit arrangement is ontwikkeld in het kader van Loopbaan en Burgerschap als focusvak voor Wikiwijs.

Opdrachtgevers: Ruud de Moor Centrum, Heerlen & Kennisnet, Zoetermeer

Ontwikkeld door: Van de Graaf, Amstelveen