5. Ontwikkeling

Kerndoelen:

---------------

28. Onderzoek leren doen
De leerling leert vragen over onderwerpen uit het brede leergebied om te zetten in onderzoeksvragen, een dergelijk onderzoek over een natuurwetenschappelijk onderwerp uit te voeren en de uitkomsten daarvan te presenteren
31. Processen in de natuur
De leerling leert o.a. door praktisch werk kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in processen uit de levende en niet-levende natuur en hun relatie met omgeving en milieu. 
34. Techniek
De leerling leert door onderzoek kennis te verwerven over voor hem relevante technische producten en systemen, leert deze kennis naar waarde te schatten en op planmatige wijze een technisch product te ontwerpen en te maken.
35. Lichaam en gezondheid
De leerling leert hoofdzaken te begrijpen van bouw en functie van het menselijk lichaam, verbanden te leggen met het bevorderen van lichamelijke en psychische gezondheid, en daarin een eigen verantwoordelijkheid te nemen
 

Behandelde thema's

--------------------------

leren communiceren en reflecteren , discussies voeren, presenteren, ict vaardigheden, samenwerken, luisteren, plannen, verslag maken, opgedane kennis toepassen.