# Breinwerking

Om het principe van brainologie te begrijpen is het handig om te kijken hoe het brein zich ontwikkeld.

Vroeger dacht men dat de hersenen na het zesde levensjaar 'af' waren. Tegenwoordig weten we dat ook in de tienerjaren nog grote veranderingen in de hersenen plaatsvinden. Veranderingen die cruciaal zijn in de ontwikkeling van opstandige puber naar verstandige volwassene.
De ontwikkeling van de hersenen gaat van achter naar voren. Pas rond het 23e levensjaar is het brein "volwassen".

Het tienerbrein is impulsief, ongehoorzaam en heeft moeite met plannen.
Veel typerend pubergedrag, zoals roekeloosheid, impulsiviteit en brutaliteit, heeft niet alleen te maken met hormonen. Het komt mede door de ontwikkeling van de hersenen. Het verstandelijke gebied van de hersenen werkt nog niet zo goed samen met het emotionele gedeelte (lymbistisch systeem). Bij tieners nemen emoties vaak de overhand, waardoor ze dingen doen die direct leuk zijn zonder aan de gevolgen te denken. Ook kunnen ze de gevolgen van hun acties niet goed overzien. Oorzaak - Gevolg, plannen en inschattingen maken zijn vaardigheden die in de laatste fase van de ontwikkeling van de hersenen zitten.

Vlak voor de puberteit neemt het gewicht van de hersenen toe: de uitlopers van zenuwcellen in het voorste gedeelte (de frontaalkwab) groeien en maken een overmaat aan verbindingen. Hierna neemt het gewicht van dit deel weer af: onbruikbare verbindingen verdwijnen.

Je kunt dit proces vergelijken met de bouw van een wegennet. Moeilijk begaanbare kronkelweggetjes worden steeds breder en minder bochtig, tot er uiteindelijk snelwegen met vier banen zijn, waar het verkeer met grote snelheid de kortste weg van A naar B aflegt. Deze veranderingen maken dat het gebied beter gaat werken, waardoor de tiener steeds beter kan organiseren, plannen en beslissen