# Programmeren

Programmeren is onderdeel van kerndoel 22 en hoort bij het domein: ontwerpen en maken. Bij dit thema experimenteren leerlingen met code. Het gaat om het zelf programmeren en dit gestructureerd op te zetten, maar ook om het opbouwen van kennis hierover en het begrijpen hoe code werkt en ingezet kan worden bij een taak of om een probleem op te lossen. Bij activiteiten die leerlingen kunnen doen hoort ook het testen en bijstellen van een computerprogramma.

Onderwerpen kunnen zijn: een algoritme-flowchart tekenen voor een alledaagse taak, programmeren in Scratch of ander programmeerprogramma of het testen van elkaars computerprogramma's.

## Les- en bronnenmateriaal op Wikiwijs

programmeren

### Het thema Programmeren sluit aan bij het kerndoel 22

Kerndoel 22B De leerling programmeert een computerprogramma met behulp van computationele denkstrategieën. Het gaat hierbij om: beschrijven van de taak en het doel van een computerprogramma; ontwerpen en schematisch weergeven van het algoritme behorende bij een taak; gebruikmaken van programmeerconcepten: events, datastructuren en combinaties van logische operatoren; documenteren, testen en bijstellen van een eigen computerprogramma of een computerprogramma van anderen; aanpakken van een probleem of taak zodanig, dat programmeren gebruikt kan worden om het op te lossen.

Definitieve conceptkerndoelen digitale geletterdheid, juli 2025