Over deze les

Methode: n.v.t.

Groep: 6/7/8

Thema: kan bij elk thema

Lesduur: 45 minuten.

Benodigdheden:

Moeilijkheidsgraad (voor de leerkracht): Gemiddeld

Doelen taal

Digitale geletterdheid

Aanbodsdoelen SLO digitale geletterdheid

Lesdoelen digitale vaardigheden

Benodigde voorkennis

Lesomschrijving

Introductie/inleiding:

Vraag de groep: wat is ook alweer een informatieve tekst? Waar herken je deze aan?
Vertel: vandaag ordenen jullie informatie met behulp van een mindmap. Wat is ook alweer een mindmap? Doe een stukje voor.

Instructie:

Leerlingen kiezen in een onderwerp waar ze een informatie over willen zoeken. Dit kan aan de hand van je actuele (taal)thema. In deze les gaan de leerlingen een online mindmap maken via de website: https://www.mindmeister.com/nl OF via Canva.com, waar de leerkracht een format van een lege mindmap kan klaarzetten en met leerlingen delen.

Op de website https://www.slimzoeken.nu is informatie te vinden over het zoeken en beoordelen van (goede) informatie.

Leerlingen zoeken informatie in een tekst (bijvoorbeeld een bron in het taalboek) en vullen dit aan met informatie gevonden via www.wikikids.nl. Ze noteren vervolgens de informatie in steekwoorden in de mindmap en clusteren de informatie daarbij per 'tak'.

Verwerking:

Na introductie en instructie gaan leerlingen aan de slag. Ze loggen in op een chromebook en gaan naar https://www.mindmeister.com/nl of Canva.com (de leerkracht kan deze link ook pushen of vooraf klaarzetten in Google Classroom).

Extra optie: De leerlingen zoeken bijpassende afbeeldingen en voorzien deze van een onderschrift.

Afsluiting/evaluatie:

Is de mindmap klaar? Laat leerlingen elkaar tips en tops geven.

De leerling deelt het verslag met de leerkracht.


Datum publicatie: januari 2026

 

Ga terug naar de homepage