Er is aardig wat ervaring opgedaan met het implementeren van digitale geletterdheid in de praktijk. Digitale geletterdheid heeft bijvoorbeeld prioriteit, er zijn ondersteunende middelen gepland of beschikbaar (bijvoorbeeld apparatuur of een scholingsplan) en een deel van de leerkrachten volgde professionaliseringstrajecten
Activiteiten:
Om je te ontwikkelen als school tot Fase 4 "Goed ontwikkeld en geborgd", kun je de volgende activiteiten ondernemen:
Kwaliteitsimpuls voor het onderwijs in digitale geletterdheid- door de kartrekker digitale geletterdheid of schoolleiding of adviseur DG
Met de Reflectiewijzer kun je het onderwijs in digitale geletterdheid een kwaliteitsimpuls geven. Je kunt met het team in gesprek gaan over (de kwaliteit van) het onderwijs in digitale geletterdheid op jullie school.
De Reflectiewijzer bevat richtinggevende vragen over verschillende aspecten van het onderwijs in digitale geletterdheid. De antwoorden op de vragen kunnen hnet startpunt zijn voor een kwaliteitsimpuls voor het onderwijs in digitale geletterdheid en voor verbreding en verdieping van bestaande praktijken. Download: https://www.onderwijsinspectie.nl/onderwerpen/peil-onderwijs/peil.digitale-geletterdheid-po/reflectiewijzer