Deze opdracht maak je alleen of in een duo.
Je hebt een laptop nodig
Doel: leren hoe je een promptlog gebruikt
De opdracht
Stel je voor je moet voor een schoolopdracht gebruik maken van AI. De opdracht die je moet maken is voor je mentorles. Je moet een verhaal schrijven van 300 woorden over het belang van slaap voor jongeren.
De regel van de docent bij de opdracht is: Je mag AI alleen gebruiken om twee ideeën te brainstormen voor een verhaal over 'Het belang van slaap voor jongeren'.
Maak deze opdracht met behulp van het promptlog formulier dat in je werkbladen zit. Misschien heeft je docent een digitale verzie gemaakt, gebruik dan de digitale versie.
Evalueer aan het eind. Wat was het makkelijkst en wat was het moeilijkst om in te vullen?
Stap 1
Vul de gegevens boven in het promptlog in.
Stap 2
Bedenk 2 prompts en vul die in de AI-tool in.
Kopieer meteen de prompt naar je promptlog en geef meteen aan waarom je de prompt hebt gegeven.
Doe dit voor beide prompts.
Stap 3
Check de uitkomst van de AI-tool. Gebruik daar bijvoorbeeld internet voor en probeer betrouwbare sites te gebruiken. Noteer ook meteen weer de sites die je hebt gebruikt in je promptlog. Let op: het is verstandig meer dan één bron te gebruiken als je aan het factchecken bent!
Stap 4
Als je fouten hebt gevonden noteer die dan in je promptlog.
Stap 5
Noteer welke twee ideeën je van de AI zou willen gebruiken (of noteer dat je niets gebruikt, want je hebt je eigen ideeën).
Stap 6
Check je prompts op privacy. Heb je toch persoonlijke informatie gedeeld probeer hier dan een volgende keer op te letten!
Stap 7
Beantwoord de evaluatievraag.
Deze opdracht maak je alleen of in een duo.
Je hebt een laptop nodig.
De opdracht
Bij creatief gebruik van een AI-tool hoef je de uitkomst niet te factchecken. Je kijkt dan vooral of je tevreden bent over de uitkomst. Voldoet die aan jou (creatieve) verwachtingen, past de uitkomst bij jou creatieve stijl. Zo niet, dan was je misschien vaag in je prompt, of het is ondanks je prompt toch niet helemaal wat je wil.
Bij deze opdracht ga je creatief aan de slag. Je gaat een gedicht schrijven over het laatste lesuur op een schooldag en gaat daarbij een AI-tool gebruiken.
Stap 1
Brainstorm zelf over dat laatste lesuur. Wat voor gevoel geeft jou dat, wat zou je erover willen vertellen welke sfeer hoort daarbij enz.
Stap 2
Schrijf de prompt en geef o.a. de lengte van het gedicht aan, hoe het rijmschema moet zijn en de sfeer van het gedicht (vrolijk of juist somber enz).
Stap 3
Check de uitkomst:
Past het bij jouw stijl?
Stap 4
Probeer verbeteringen via een prompt aan te brengen. Denk daarbij aan jou ideeën over een laatste lesuur bijvoorbeeld: tas inpakken, de klok, de bel, vrijheid, huiswerk. Geef de AI-tool deze voorbeeldwoorden als input.
Stap 5 enz
Verbeter of herschrijf delen van het gedicht met behulp van de AI-tool totdat je tevreden bent.
Evaluatie