# Lesformulier - les 5

Kerndoelen van deze les |
Leerdoelen - kennis en/of vaardigheden |
Eindopdracht om te bepalen of leerdoelen zijn behaald |
Didactische opbouw – hoe bouw je de activiteiten op | Didactische opbouw - Doordacht Passend Lesmodel Fase 1 – start / introductie: Fase 2 – interactieve instructie, modelling: Fase 3 – actieve verwerking: Fase 4 – eind van de les:
Benodigde materialen en voorbereiding |
Klassenmanagement, differentiatie en ondersteuning in de klas |
Overige |