Welk echt vraagstuk voor leraren/leerlingen pakten jullie aan?
Feedback geven op schrijfopdrachten kost docenten veel tijd. Dit maakt dat leerlingen slechts een beperkt aantal keren feedback kunnen krijgen op hun werk.
We bouwen een schrijfplatform dat AI inzet als feedback coach.
Hoe werkt jullie prototype?
Wij bouwen een schrijfplatform dat AI inzet als coach, niet als ghostwriter. We maken een webinterface met twee ingangen: één voor de docent en één voor de leerling. De docent bepaalt de kaders: het taalniveau (gebaseerd op SLO-eisen), de specifieke opdracht en de focuspunten. De leerling gaat aan de slag en krijgt gerichte feedback van de AI, zonder dat de tekst voor ze wordt herschreven. Zo moet de leerling zélf nadenken. Als docent krijg je inzicht in het schrijfproces én de kwaliteit, zonder dat je elke tussenversie handmatig hoeft na te kijken. De gebouwde website genereert ten slotte een PDF voor de leerling en de docent waarin de eindversie en de feedback stappen zichtbaar zijn.
Naar aanleiding van Oplossing 1, heb ik een app opgebowd specifiek voor het begeliding van leerling V6 met het schrijven van sollicitatie brief in het Spaans.
Procesbeschrijving: van idee tot AI applicatie
Werkbaar maken in schoolomgeving
Uitwerking referentieniveau 1F
Referentiekader MVT CanDo-statements schrijfvaardigheid
Uitwerking referentieniveau 2F
Uitwerking referentieniveau 3F
Uitwerking referentieniveau 4F