## Probleem en oplossing

## Probleem

Welk echt vraagstuk voor leraren/leerlingen pakten jullie aan?

Feedback geven op schrijfopdrachten kost docenten veel tijd. Dit maakt dat leerlingen slechts een beperkt aantal keren feedback kunnen krijgen op hun werk.

We bouwen een schrijfplatform dat AI inzet als feedback coach.

## Oplossing 1

Hoe werkt jullie prototype?

- Link naar website 'Punt' via Lovable
- Link naar website 'Punt' via Vercel: https://weereenkopievanmarijke.vercel.app/

Wij bouwen een schrijfplatform dat AI inzet als coach, niet als ghostwriter. We maken een webinterface met twee ingangen: één voor de docent en één voor de leerling. De docent bepaalt de kaders: het taalniveau (gebaseerd op SLO-eisen), de specifieke opdracht en de focuspunten. De leerling gaat aan de slag en krijgt gerichte feedback van de AI, zonder dat de tekst voor ze wordt herschreven. Zo moet de leerling zélf nadenken. Als docent krijg je inzicht in het schrijfproces én de kwaliteit, zonder dat je elke tussenversie handmatig hoeft na te kijken. De gebouwde website genereert ten slotte een PDF voor de leerling en de docent waarin de eindversie en de feedback stappen zichtbaar zijn.

- In GitHub staat de code: https://github.com/iegte/weereenkopievanmarijke
- Deze app laat je de stappen zien die wij hebben gezet om het product te maken:
  https://idea-to-ai-creator.lovable.app/
- Om de site werkend te krijgen in je eigen schoolomgeving, moet je nog een aantal stappen zetten. Deze stappen vind je in het bestand in deze Wiki met de titel 'Werkbaar maken in schoolomgeving.pdf'.

## Oplossing 2

Naar aanleiding van Oplossing 1, heb ik een app opgebowd specifiek voor het begeliding van leerling V6 met het schrijven van sollicitatie brief in het Spaans.

Procesbeschrijving: van idee tot AI applicatie

Werkbaar maken in schoolomgeving

Uitwerking referentieniveau 1F

Referentiekader MVT CanDo-statements schrijfvaardigheid

Uitwerking referentieniveau 2F

Uitwerking referentieniveau 3F

Uitwerking referentieniveau 4F