Turen bij de buren: the vocab walk assignment
De werkgroep onderwijs heeft de afgelopen jaren veel mooie werkvormen mogen delen in de BER. Ik mocht vandaag zo’n mooie werkvorm zien bij onze collega Engels, Nigel Hoffman. Klas 1THc heeft morgen een toets vocabulary. Een ideaal moment om nog de puntjes op de i te zetten voor de toets. De mededeling dat er de prijzen te verdienen vielen met deze opdracht, (plek 1, 2 en 3) werd met gejuich ontvangen.
Stap 1:
Leerlingen kregen van Nigel een blaadje waar een tabel van zes bij zes op te vinden was. De leerlingen moesten 6 zinnen schrijven die precies zes woorden bevatten. Per zin moest er een woord gekozen worden die op het bord stond. Zij konden uit acht van deze woorden kiezen (die uit de vocabulairelijst kwamen). Hiervoor kregen de leerlingen vijf minuten de tijd. Differentiatie kwam hier meteen aan bod. Ik zag een leerling hele mooie zinnen maken (gebruik makend van het woord stronghold) en een andere leerling had wat meer moeite, maar kwam er alsnog uit.
Stap 2:
Leerlingen moesten hun zinnen zo uitknippen dat zij 36 kleine stukjes papier overhielden waar een woord op te vinden was. Wanneer de leerlingen hiermee klaar waren, moesten zij deze stukjes in de doos stoppen (zie foto 1).
Stap 3:
Het doel is om vijf correcte Engelse zinnen te maken. Hoe?
In tweetallen moesten de leerlingen aan de slag. De ene leerling liep steeds naar de doos, haalde een woord en bracht dit woord naar zijn maatje. Dit maatje had de taak om de woorden te verzamelen om zo vijf Engelse zinnen te vormen. Deze zinnen werden neergelegd op een blaadje waar een tabel te vinden was van vijf bij vijf (zie foto 2). Er werd fanatiek doorgelopen naar de doos en de lopers kregen ondertussen aanwijzingen van de zinnenmakers: “Zoek a of an!” “Probeer een mens of een dier te vinden”. Een loper was aan het juichen en riep: “Ik heb een heel goed woord voor je!” Het enthousiasme was te zien. Na een tijdje zag je dat er gewisseld werd, de lopers werden zinnenmakers en andersom. Er werd goed samengewerkt. Nigel liep rond om de leerlingen uit de brand te helpen of tips te geven hoe ze de zin wel correct konden maken. De les vloog voorbij. De prijzen worden de volgende les uitgedeeld, spannend!
Wat heb je nodig: A4 blaadjes met een tabel van vijf rijen en van zes rijen.
BRON: BER 7 10-10-2025