Kritisch denken

Bij het thema Kritisch denken leren leerlingen kritisch nadenken over hun eigen opvattingen, keuzes en informatie. Ze leren feiten van meningen onderscheiden, argumenten wegen en hun standpunten beargumenteren.

Onderwerpen kunnen zijn: beïnvloeding, sociale media, desinformatie en morele oordeelsvorming. Leerlingen ontwikkelen een open en onderzoekende houding, die hen helpt verantwoord te handelen binnen en buiten de school.

 

Les- en bronnenmateriaal op Wikiwijs

Kritisch denken

 

Startpagina op Wikiwijs

Desinformatie

 

Het thema Kritisch denken sluit aan bij het kerndoel 18

Kerndoel 18 De school geeft vorm aan de democratische oefenplaats.

18A De school stimuleert sociale en maatschappelijke competenties van leerlingen.
Het gaat hierbij om:

  • aanbieden van kennis en vaardigheden ten aanzien van basiswaarden van de democratische rechtsstaat en de diverse samenleving, gericht op respectvolle omgang;
  • stimuleren van sociale vaardigheden en kritische denkvaardigheden;
  • stimuleren van respectvolle communicatie, offline en online;
  • aanbieden van activiteiten die sociale cohesie en actief burgerschap stimuleren.

 

Illustraties bij kerndoelen burgerschap

Definitieve conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid, juli 2025