Over deze les

Groep: 5

Lesduur: 60 minuten

Benodigdheden:

• Voorbeelden van uitnodigingen/flyers
• Kladpapier
• Chromebook

Moeilijkheidsgraad (voor de leerkracht): Gemiddeld

Lesdoelen taal

• De leerlingen laten zien dat zij een correcte uitnodiging kunnen schrijven, waarbij ze rekening houden voor wie de uitnodiging is bestemd, waarom de uitnodiging is verstuurd en de plaats, datum en het tijdstip voor de bijeenkomst waarvoor de uitnodiging is bedacht.

Digitale geletterdheid

Aanbodsdoelen SLO digitale geletterdheid

• Praktische ICT basisvaardigheden:
  • Gebruiken van apps en software op digitale apparaten (fase 2).

Lesdoelen digitale vaardigheden

• Gebruiken van een tekstverwerkingsprogramma voor het schrijven van teksten.

Benodigde voorkennis

• De leerlingen kunnen zelfstandig inloggen en Google Documenten openen.

Lesomschrijving

Introductie/inleiding:

Ter oriëntatie worden verschillende uitnodigingen bekeken. Wat zijn de overeenkomsten tussen de uitnodigingen? (Doelgroep, reden, plaats, datum, tijd).

Instructie:

Maak een uitnodiging voor jouw geheime club. Denk aan de criteria voor een goede uitnodiging (doelgroep, reden, plaats, datum, tijd). Schrijf dit eerst in het klad.
Zoek een maatje en wissel je kladversie uit. Geef elkaar feedback (tops en tips). Pas je kladversie aan.
Typ tot slot je uitnodiging in het net. Gebruik Google Documenten. Gebruik de volgende opmaakelementen: vet, cursief, onderstreept, lettergrootte. De leerkracht doet dit voor op het bord.

Verwerking:

De leerlingen bedenken een geheime club en schrijven daar een uitnodiging voor. Ze controleren zichzelf aan de hand van de succescriteria voor de uitnodiging en de nodige opmaakelementen.
Indien nodig, helpen ze elkaar.

Afsluiting/evaluatie:

De leerkracht presenteert een schrijfproduct op het bord. Klassikaal worden er tops en tips gegeven.

Datum publicatie: oktober 2025

Ga terug naar de homepage

Ga naar Handleidingen digitale geletterdheid