Dialoog

Bij het thema Dialoog oefenen leerlingen om met elkaar in gesprek te gaan, ook als ze het niet eens zijn. Ze leren luisteren, vragen stellen, hun mening verwoorden en respectvol reageren op anderen.

Onderwerpen kunnen zijn: klasgesprekken, conflictoplossing, meningsvorming en empathie. De nadruk ligt op oefenen in gesprek en respect, zodat leerlingen ervaren dat verschillen in mening waardevol kunnen zijn en bijdragen aan een sterke democratie.

 

Les- en bronnenmateriaal op Wikiwijs

Onderstaande knop toont een selectie van leermaterialen, gekozen door de themaredactie op basis van relevantie en bruikbaarheid. Door binnen de selectie te filteren op ‘vak’ of niveau kun je de selectie nog specifieker maken.

Dialoog

 

Het thema Dialoog sluit aan bij het kerndoel 20A.

Kerndoel 20 De leerling leert over samenleven in een democratische rechtsstaat.

20A De leerling redeneert over het belang van basiswaarden van de democratische rechtsstaat.
Het gaat hierbij om:

  • beschrijven van de betekenis van basiswaarden van de democratische rechtsstaat: vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit;
  • beschrijven hoe de Grondwet, kinder- en mensenrechten basiswaarden van de democratische rechtsstaat mogelijk maken;
  • redeneren over hoe vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit met elkaar op gespannen voet kunnen staan;
  • ervaringen opdoen met het voeren van dialogen, omgaan met conflicten en gelijkwaardige behandeling;
  • herkennen en benoemen hoe basiswaarden van de democratische rechtsstaat een rol spelen in de samenleving en het eigen leven.

 

Illustraties bij kerndoelen burgerschap

Definitieve conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid, juli 2025