## Informatie voor docenten

### Hogeschool beleid en regels

Hogeschool Rotterdam beleid en regels Generative AI

Hogeschool e-learning

Hogeschool Rotterdam Generatieve AI e-learning

Een Raamwerk voor AI-Geletterdheid in het Onderwijs (AI-GO Raamwerk)

Deze publicatie richt zich op onderwijsprofessionals en beleidsmakers die AI-geletterdheid willen bevorderen. Ze biedt een beknopt raamwerk gebaseerd op bestaande studies met vier kerncomponenten: kennis, vaardigheden, houding en ethisch bewustzijn. Per component worden clusters en praktijkgerichte indicatoren besproken. Daarnaast worden pedagogische aanpakken en beïnvloedende factoren op individueel, organisatorisch en beleidsniveau belicht. De publicatie sluit af met een reflectie en conclusies.

AI-GO! Een Raamwerk voor AI-Geletterdheid in het Onderwijs

AI-verordening: eerste regels voor artificiële intelligentie

De AI-verordening, de allereerste uitgebreide AI-wet ter wereld, bevat regels voor het gebruik van artificiële intelligentie in de EU.

AI-verordening: eerste regels voor artificiële intelligentie

### Wie mag een werk licenseren?

In de Wikiwijs Creative Commons voor docenten vind je waar je rekening mee moet houden bij het hergebruiken van materialen met een Creative Commons licentie. Het onderdeel ‘Je werk licenseren’ gaat in op het zelf toekennen van licenties en legt uit hoe dit werkt voor materiaal gecreëerd door generatieve AI. Daarnaast geeft de Wiki basis informatie over auteursrecht, waaronder de regel dat dat ongewijzigde output van generatieve AI niet auteursrechtelijk wordt beschermd.

Creative Commons voor docenten

Een algemeen bekend feit als 'Gras is groen' is niet origineel genoeg om auteursrecht te krijgen. Ook niet auteursrechtelijk beschermd zijn data, technieken, methoden, ongewijzigde output van generatieve AI en ideeën en gedachten die (nog) niet fysiek bestaan.

Let op: Andere rechten kunnen nog steeds van toepassing zijn, zoals het merkenrecht of het octrooirecht.