Leerlingen berekenen omtrek en oppervlakte van rechthoeken, driehoeken en cirkels.
Leerlingen passen deze berekeningen toe in een realistische, duurzame context.
Leerlingen leren nadenken over duurzaamheid in relatie tot ruimtelijk gebruik.
Ruitjespapier / groot A3-papier of tablets/laptops met tekenprogramma
Linialen / passer
Rekenmachines
Kleurpotloden / stiften
Snelhechter om alle papieren in te doen
SDG 3 – Goede gezondheid en welzijn → Ontwerp een plein met voldoende ruimte voor beweging en sport.
SDG 11 – Duurzame steden en gemeenschappen → Het plein moet bijdragen aan een leefbare, groene omgeving.
SDG 13 – Klimaatactie → Houd rekening met vergroening (minder tegels, meer groen) om hitte en wateroverlast te beperken.
