Opdracht

Mag ik het delen?

 

Doel: Ervaren welke informatie over jou verspreid wordt en zelf aangeven met wie je wilt delen.

Benodigdheden per groep:

• Groot vel papier

• Stiften in groen en rood en om dingen op te schrijven

• Plakbriefjes (bijvoorbeeld post-it)

1. Rollen verdelen

Kies in elk groepje één klasgenoot (de deler), de rest zijn verspreiders.

2. Ontvangers tekenen

Teken in het midden van het vel een cirkel met de naam van de deler.

Daaromheen teken je zes cirkels, met in elke cirkel. In een cirkel moet ruimte zijn voor de plakbriefjes.

• Familie - direct om de deler heen

• Vrienden - om familie heen

• Klas - om vrienden heen

• School - om klas heen

• Bedrijf buiten school - om school heen

• Internationaal bedrijf - om bedrijf buiten school heen

3. Informatiekaartjes

De verspreiders bedenken om de beurt één feitje over de deker (bijv. “lievelingskleur is blauw”, “speelt graag voetbal na school”, “woont in de Bergstraat 5”). Schrijf elk feitje op een plakbriefje.

4. Delen en beoordelen

Voor elk kaartje kiest de groep:

1. Naar welke ontvangers dit feitje kan gaan (bijvoorbeeld klas & vrienden).

2. Plak het kaartje bij de buitenste cirkel die de informatie mag ontvangen.

Nu mag de deler een krul of een pijl zetten:

• Groene krul op het plakbriefje als hij/zij vindt dat het oke is om wél te delen.

• Rode pijl als hij/zij vindt dat het niet gedeeld mag worden of juist meer gedeeld mag worden met de richting.

5. Nabespreking

• Welke informatie mocht je niet delen? Waarom niet?
• Bij welke ontvangers zette je groene stickers? Waarom wel?

• Wat heb je nu geleerd over toestemming en privacy?

Met deze oefening ervaar je op een veilige manier hoe persoonlijke informatie zich kan verspreiden en leer je dat jij altijd de baas bent over wat er van jou gedeeld wordt. Maar ook dat als anderen kennis over jou hebben, het dus lastig is om de regie over je eigen data te houden.