Opdracht

Wat ga je ontdekken?

Doel:

• Oefenen met het geven van korte opdrachten

• Ervaren hoe een algoritme (stap-voor-stap instructie) anders werkt dan een prompt

• Leren herkennen of iets aangestuurd wordt met een prompt of met een algoritme

Opdracht

1. Bekijk beide video's

Let op hoe de opdrachten klinken: vrij en natuurlijk (prompt) of juist heel precies en stap-voor-stap (algoritme).

 

2. Klassikale bespreking

• Welke opdrachten gaven de kinderen in het pindakaas-filmpje? (kort, vriendelijk)

• Welk type opdrachten hoorde je bij Robot Olaf? (precies, herhaalbaar)

• Verschil prompt–algoritme:

  • Prompt = één zin of vraag die je aan een AI of persoon geeft (“Smeer pindakaas”).

  • Algoritme = reeks vaste stappen die je nèt zo uitvoert (“1. Pak het mes. 2. Open de pot. 3. Smeer.”).

3. Oefenen in duo’s

Werk in tweetallen, wissel na elk onderdeel van rol:

A. Prompt-ronde (3 opdrachten)

1. De prompter schrijft 3 korte, vrije opdrachten op kaartjes (bijv. “Zet de stoel recht onder de tafel”).

2. De uitvoerder leest de prompt en voert ‘m precies uit, zonder vragen.

B. Algoritme-ronde (3 opdrachten)

1. De programmeerder schrijft 3 stap-voor-stap instructies (bijv. “Loop naar de deur. Draai naar links. Zet je hand op het raam.”).

2. De uitvoerder volgt elke stap strikt, zelfs als iets niet logisch lijkt.

Wissel na iedere ronde van rol.

4. Reflectie en verbeteren

Bespreek per opdracht in je duo:

• Helderheid: Werkt het direct, of moest je vragen om uitleg?

• Prompt: Hoe kun je deze opdracht korter of duidelijker maken?

• Algoritme: Waren de stappen logisch en compleet?

• Resultaat: Wanneer leverde prompt snel resultaat en wanneer was het strakke algoritme juist nodig?

5. Klassikale nabespreking

• Deel voorbeelden van een prompt en een algoritme die goed gingen of juist mis.

• Vraag:

  1. Waarom kun je met een prompt sneller iets veranderen dan met een lang algoritme?

  2. In welke situatie geef je liever een algoritme (persoon, robot of AI) en wanneer een prompt?

Zo ontdek je zelf hoe je duidelijke instructies maakt—andersom leer je meteen het verschil tussen flexibel prompten en strikt programmeren met een algoritme.