# Verdiepingsopdracht

## Opdracht

Je kunt generatieve AI kunnen gebruiken om iets te maken, maar leert ook hoe belangrijk het is om zelf te controleren en aan te passen.

Bekijk eerst dit filmpje van SchoolTV:

Wat valt je op over hoe een computer met kunst omgaat?

Stap 1:

Toegang tot een AI-tool (generatieve AI): Welke toepassing mag jij gebruiken in school?

Wij geven jou 3 voorbeelden:

- AI-tool 1 - Canva Ga naar de website (https://www.canva.com/nl_nl/onderwijs/studenten/). Of log al in als je een account hebt. Bovenaan de pagina klik je op Canva AI. Nu helpt het systeem je met allerlei voorbeelden.

- AI-tool 2 - Autodraw Ga naar de website (www.autodraw.com). Je kunt nu een simpele schets maken en de tool kan herkennen wat je wil gaan tekenen. Bovenaan de pagina worden er allerlei suggesties gegeven die je aan kunt klikken. Vervolgens kun je zelf verder tekenen en hebt bijvoorbeeld inkleuren.

- AI-tool 3 - Suno (suno.com) is een AI-tool waarmee je razendsnel muziek kunt maken. Je voert tekst in die betrekking heeft op de lesstof, kiest een muziekstijl, en binnen enkele minuten heb je een liedje.

1. Schrijf een goede prompt; jouw creatieve idee

   Bijvoorbeeld:

   - Een gedicht over jouw lievelingsdier

   - Een kort verhaal dat zich afspeelt op school

   - Een uitleg over hoe een regenboog ontstaat

   - Een recept voor een gezonde snack

2. Bedenk eerst zelf in één zin (prompt) wat je wilt maken.

   Bijvoorbeeld: “Ik wil een grappig gedicht over een kat die denkt dat hij een leeuw is.”

3. Vraag generatieve AI om jouw idee uit te werken.

   Gebruik een duidelijke instructie: wie, wat, waar, stijl (grappig, serieus, spannend).

4. Controleer het resultaat:

   - Is het wat je bedoelde?

   - Kloppen de feiten?

   - Past het bij jouw eigen stijl?

5. Verbeter of herschrijf delen zodat het echt jouw werk wordt.

6. Reflecteer kort (1–2 zinnen):

   - Waar hielp AI jou goed mee?

   - Wat moest je zelf nog verbeteren of controleren?