AI Challenge

De impact van kunstmatige intelligentie in het onderwijs is enorm. Op onze scholen (Griftland en Waldheim) experimenteren we volop met de mogelijkheden van assistenten en andere tools om lessen, opdrachten, presentaties en toetsen te genereren. Materiaal dat naast de methode wordt ingezet, of delen inmiddels vervangt. Want op basis van de inhoudsopgave en de leerdoelen, kun je zelf aan de slag met het genereren van aanvullend materiaal. Maar je kunt niet alleen tekst genereren. AI stelt je in staat om eenvoudig met plaatjes, strips en ander beeld- en videomateriaal te werken. Je kunt de teksten in muziek omzetten of laten voorlezen met je eigen stem of met een avatar in een andere taal op basis van de voorkeuren van de leerlingen.

 

We zien ook dat de impact van AI zodanig groot en disruptief is, dat kleine stapjes nodig zijn om de wereld van AI goed te snappen. De komende periode gaan we daarom samen de mogelijkheden van verschillende programma’s verkennen met een leuk, interactief programma.

 

Laat je niet HACKmaken

In 9 sessies van een uur gaan we in een zogenaamde ‘sandbox-omgeving’ aan de slag om op een veilige manier stapje voor stapje de wereld van AI te ontdekken. Dat doen we gewoon op school met een groep docenten, maar ook geïnteresseerde OOP’ers zijn van harte welkom. We pakken verschillende multimodale onderdelen (audio, tekst, afbeeldingen, video) en gaan daar concreet mee oefenen. Na elke sessie sluiten we af met verschillende korte opdrachten en breiden we langzaam ons arsenaal uit met nieuwe inzichten en praktische tools, via een zgn. ‘challenge’.

De essentie van zo’n challenge is dat je uitgedaagd wordt om elkaar te overtreffen met je nieuw opgedane kennis en je niet (meer) laat bedotten door leerlingen. Trust us: leerlingen zetten steeds vaker AI in om te ‘pronken met andermans veren’ (herken de HACK), of om te assisteren bij het leren. Dat laatste is boeiend, want AI kan ook voor leerlingen op een zinvolle manier worden ingezet zodat het leren wordt ondersteund. Vaak ook nog eens gratis en voor niets. Denk aan het jezelf overhoren, het maken van samenvattingen of ‘spreekvaardigheid met een chatbot