# Goede en slechte tijden

##

Leerdoelen in ik-vorm met succescriteria

1. Ik kan uitleggen dat mensen keuzes maken en met elkaar ruilen via de markt.

- Ik kan een voorbeeld geven van een keuze die mensen maken.

- Ik kan uitleggen hoe ruilen op de markt werkt.

2. Ik kan beschrijven dat de prijs bepaalt hoe vraag en aanbod bij elkaar komen.

- Ik kan uitleggen wat ‘vraag’ en ‘aanbod’ betekenen.

- Ik kan vertellen dat de prijs verandert als er meer of minder vraag of aanbod is.

- Ik kan een voorbeeld geven van een product waarvan de prijs is veranderd door vraag of aanbod.

3. Ik begrijp dat de prijs op verschillende manieren kan ontstaan, afhankelijk van het soort markt.

- Ik kan uitleggen dat er verschillende soorten markten zijn (bijvoorbeeld veel aanbieders of juist weinig).

- Ik kan een voorbeeld geven van een markt met veel aanbieders en van een markt met weinig aanbieders.

- Ik kan uitleggen wat dat betekent voor de prijs.

4. Ik kan uitleggen wat de gevolgen zijn van hoe de markt werkt.

- Ik kan uitleggen wat het betekent voor nieuwe bedrijven of ze makkelijk kunnen toetreden.

- Ik kan beschrijven hoe de markt invloed heeft op de welvaart (bijvoorbeeld hoe goed mensen het hebben).

- Ik kan een voorbeeld geven van wat de overheid kan doen om de markt te beïnvloeden.

Wil je dat ik dit ook nog korter maak in leerlingentaal (meer kernachtig, zodat het makkelijker te onthouden is)?