De pilots van ronde 1 en 2 zijn gestart in september 2022. Ronde 3 startte in 2023.
|
Pilot 6: Wereldburgerschap Doel: Het bestaande materiaal dat vindbaar was via unesco.wikiwijs.nl en dat over wereldburgerschap gaat analyseren en waar nodig updaten. En de collectie uitbreiden met nieuw, relevant lesmateriaal over wereldburgerschap en andere UNESCO-thema’s. Tags: Burgerschap, VO, PO Kenniskring: Burgerschap |
Pilot 11: Community's Open Leermateriaal
Doel: Het opzetten van een community waarin collega’s en organisaties die gebruikmaken van open leermateriaal met elkaar in contact komen en ervaringen kunnen uitwisselen. Daarnaast willen we het aanbod van kwalitatief goed open lesmateriaal vergroten, waarbij we gebruikmaken van het Landelijk Doelgroepenmodel GO.
Tags: GO, Gespecialiseerd Onderwijs
Naast het neerzetten van een community met de bijbehorende lessen voor het GO, heeft deze pilot ook een podcastserie ontwikkeld: Anders Bedraad
|
Pilot 14: Veldwerk in de stad 2.0 Doel: Het doel van Veldwerk in de Stad is om praktijkgerichte veldwerkopdrachten te ontwikkelen die direct in de omgeving van de school uitgevoerd kunnen worden. Via een website met circa twintig uitgewerkte veldwerkopdrachten krijgen docenten en leerlingen toegang tot concreet en toepasbaar leermateriaal en ontvangen zij ondersteuning bij de uitvoering ervan. Tags: Biologie, VO Kenniskring: Wetenschap en Techniek |
Pilot 15: Professionalisering Digitale Geletterdheid & VO Geschiedenis (intussen aangevuld met AI)
Doel: Beleid rondom het gebruik van AI en wordt dit gecommuniceerd naar de scholen. In schooljaar 2025-2026 kunnen docenten van alle scholen aan de slag met het gebruik van AI in hun lessen (binnen de kaders van de GSF). Hierbij kunnen zij ook gebruikmaken van het lesmateriaal dat al beschikbaar is in Wikiwijs.
Tags: VO, AI, Geschiedenis
Kenniskring: Digitale geletterdheid Voortgezet onderwijs
Je vindt het beleidsplan in deze kenniskring
|
Pilot 17: Digiteach Doel: Het doel van Digiteach is om met behulp van AI rekeninstructiefilmpjes te ontwikkelen aan de hand van de leerlijnen voor het vak rekenen in het basisonderwijs. Tags: PO, DG, AI Kenniskring: Digitale geletterdheid primair onderwijs |
Pilot 21: Interactieve Historische Tijdlijn
Doel: Het doel werd om de geschiedenistijdvakken visueel te maken. Dan kunnen kinderen zien wat er nog meer gebeurde in dezelfde tijd als het onderwerp waarover ze aan het leren zijn. De tijdlijn bevat naast iconische beelden ook een alternatieve kijk op onze geschiedenis en biedt ruimte voor onbeperkte diversiteit aan extra beelden die de gebruikers kunnen toevoegen.
Tags: Burgerschap, Geschiedenis, vakoverstijgend, PO
Kenniskring: Zaakvakken
|
Pilot 22: Digitale Geletterdheid- Computional Thinking- Appartment programmeren Doel: Het doel is om een lessenserie over programmeren te ontwikkelen voor leerlingen in het basisonderwijs, aangevuld met trainingen voor leerkrachten om deze lessen effectief te kunnen geven. Tags: Programmeren, DG, PO Kenniskring: Digitale geletterdheid primair onderwijs |
Pilot 24: Lesmateriaal Digitale Geletterdheid
Doel: Door te werken aan lessen over digitale geletterdheid, creëert deze pilot meer bewustzijn over dit onderwerp en wordt er gewerkt aan gelijke kansen voor leerlingen.
Tags: Gelijke kansen, PO, VO, VSO, DG
Kenniskring: Digitale geletterdheid primair onderwijs
|
Pilot 25: Pre-U Skills Academy Doel: De PLG-werkwijze verder eigen maken binnen het projectteam en zorgen dat deelnemende docenten deze aanpak ook meenemen naar hun eigen scholen. Daarnaast wilden we onze ervaringen met deze werkwijze delen met KennisNet. De PLG-aanpak is gekozen vanwege het duurzame, evidence-informed karakter, waarbij onderwijsinnovaties hand in hand gaan met docentprofessionalisering en het genereren van meetbare resultaten. Deelprojecten: Executieve vaardigheden, AI chatbot en Profielwerkstuk. Tags: PLG, AI, VO, Executieve vaardigheden Kenniskring: Digitale geletterdheid Voortgezet onderwijs Nog geen materiaal beschikbaar |