### Pilots ronde 5

De pilots van ronde 5 zijn gestart op 10 september 2025.

Hieronder vind je meer informatie over de pilots:

Pilot 58: Lezen verrijkt! Doel: Het doel van het project is om een vernieuwde visie te ontwikkelen op het leesonderwijs, met een focus op het vergroten van leesvaardigheid en -motivatie, ondersteund door flexibel, open leermateriaal dat aansluit bij de nieuwe kerndoelen. Om leesonderwijs op een goede en doordachte manier handen en voeten te kunnen geven, is het belangrijk om een duidelijke visie te vormen op het leesonderwijs en de manier van werken. Thematisch leesonderwijs vraagt daarnaast flexibiliteit in leermaterialen, die doorgaans niet direct geboden wordt. Het gebruik van open leermateriaal binnen dit gebied lijkt op het eerste gezicht een kansrijke optie. Binnen dit project willen we vooral werken aan een hernieuwde visie op het gebied van leren en onderwijs komen tot leermiddelenbeleid en daarbij een goed gewogen onderbouwde keuze kunnen maken. Daarnaast willen we de komende jaren aan de slag gaan met de nieuwe kerndoelen. Vanuit deze kerndoelen willen we kijken op welke manier en in welke mate open leermateriaal gebruikt kan worden binnen ons onderwijs en willen we werken aan het aanpassen en ontwikkelen van open leermateriaal, passend bij de visie. Tags: PO,Taal, vakoverstijgend, thematisch Kenniskring: Talen

Pilot 60: Leesstrategieën en het (havo) eindexamen

Doel: Deze pilot richt zich op het ontwikkelen en versterken van taalgericht vakonderwijs. Het uiteindelijke doel hierbij is het verbeteren van leesvaardigheid en tekstbegrip bij havo-leerlingen - met name in de bèta- en zaakvakken - in de bovenbouw. Om taalgericht onderwijs te versterken en ontwikkelen wordt ingestoken op het professionaliseren van docenten m.b.t. taalgericht lesgeven en het ontwikkelen van praktisch toepasbare leermaterialen en werkvormen die binnen het taalgericht vakonderwijs gebruikt kunnen worden. Ook worden vaksecties ondersteund bij het taliger maken van de schoolexamens.

Tags: VO,Taal, examens, thematisch

Kenniskring: Talen

Pilot 62: GaVerder – doorgaande leerlijn voor hoogbegaafde leerlingen VO Doel: Er is een passend onderwijsaanbod voor hoogbegaafde leerlingen in de vorm van minstens tien modules per leergebied, die zowel ontwikkeling van kennis als vaardigheden van de leerling stimuleert. Het aanbod is passend als de hoogbegaafde leerlingen. - Er is een passend onderwijsaanbod voor hoogbegaafde leerlingen in de vorm van minstens tien modules per leergebied, die zowel ontwikkeling van kennis als vaardigheden van de leerling stimuleert. Het aanbod is passend als de hoogbegaafde leerlingen. De pilot richt zich op het ontwikkelen van een samenhangende leerlijn en didactische aanpak voor een praktijkgericht programma binnen de gehele HAVO-opleiding. Het project gaat verder dan het maken van lesmateriaal en onderzoekt hoe inhoud, didactiek en samenhang tussen vakken beter kunnen aansluiten bij de behoeften en ontwikkelingsfasen van leerlingen in zowel onder- als bovenbouw. Tags: VO, Hoogbegaafdheid Kenniskring: Projectmatig

Pilot 63: Ontwikkeling Lesmateriaal voor geïntegreerd aanbod van Wereldoriëntatie en basisvaardigheden

Doel: vorm van minstens tien modules per leergebied, die zowel ontwikkeling.

Pilot 64: Ontwikkeling van de leesgids vmbo Doel: Stimuleren van leesonderwijs in het vmbo. Een levende leesgids wordt ontwikkeld voor leerlingen uit vmbo leerjaar 1 t/m 4. Lezen wordt hierdoor gestimuleerd. Tags: VO, Taal, Lezen, VMBO Kenniskring: Talen

Pilot 65: Digitale geletterdheid in onderzoek

Doel: Het doel van dit project is het ontwikkelen van een digitale omgeving die zowel leerlingen als docenten in het voortgezet onderwijs ondersteunt bij het verwerven en toepassen van digitale onderzoeksvaardigheden. Deze vaardigheden, die een belangrijk onderdeel zijn van digitale geletterdheid, zijn essentieel voor het uitvoeren en rapporteren van onderzoek. Recent onderzoek toont aan dat universiteiten ontevreden zijn over het niveau van eerstejaarsstudenten op dit gebied. Studenten hebben moeite met belangrijke vaardigheden, zoals het zoeken en selecteren van betrouwbare bronnen, het verwerken van data en het schrijven van een goed gestructureerd onderzoeksverslag (Blankendaal-Tran, 2023). Dit onderzoek onderstreept de kloof tussen het voortgezet onderwijs (VO) en het hoger onderwijs (HO) wat betreft digitale onderzoeksvaardigheden.

Tags: VO, DG, EIW

Kenniskring: Digitale Geletterdheid VO

Pilot 66: Het realiseren van een integrale, schoolbrede én inclusieve gedragsaanpak. Doel: Het realiseren van een integrale, schoolbrede en inclusieve gedragsaanpak door leermaterialen te arrangeren en waar nodig te ontwikkelen. Deze pilot draait binnen Stichting Delta, met 15 basisscholen, een school voor speciaal basisonderwijs en een school voor praktijkonderwijs. Tags: PO, gedrag Kenniskring: PO

Pilot 69: Traumasensitief Onderwijs voor iedereen!

Doel: Het ontwikkelen, testen en verbeteren van aanvullende versies van de lesmodule Wat je meemaakt als open leermateriaal, zodat traumasensitief onderwijs toegankelijk wordt voor een bredere en meer diverse groep leerlingen. Met het project Traumasensitief onderwijs voor iedereen! breiden we de bestaande lesmodule Wat je meemaakt uit en passen we deze aan voor leerlingen met verschillende ontwikkelingsfasen, informatieverwerkingsniveaus en leefwerelden. Voor elke versie ontwikkelen we passende materialen voor zowel leerkrachten (zoals handleidingen, presentaties en praatplaten) als voor leerlingen (zoals werkboeken of ondersteunende materialen zoals een knuffel).

Tags: PO, DG, Wetenschap, Techniek​

Pilot 70: Contextrijk LOB onderwijs met VR Doel: Loopbaanorientatie techniek in jaar 2 en 4 van het vmbo. Er worden 50 VR's gemaakt om de buitenwereld binnen de school te halen. Leerlingen kunnen met een VR-bril een kijkje nemen in de wereld van techniek om zich te orienteren op hun profiel en vervolgonderwijs. Docenten worden getraind met VR aan de slag te gaan en gesprekken te voeren over technisch vervolgonderwijs. Tags: VR, VO, LOB Kenniskring: VO

Pilot 74: Taal bij Bèta

Doel: Het project zorgt voor helderheid over de manier waarop bij de bètavakken aan taalvaardigheid kan worden gewerkt, en faciliteert docenten om dat ook te gaan doen. Uiteindelijk doel hierbij is dat dit project zou moeten leiden tot betere bètalessen in het voortgezet onderwijs met taal als belangrijk onderdeel en een betere taalvaardigheid van leerlingen in het opstellen en lezen van complexe informatieve teksten. Om taal binnen de bètavakken een impuls te geven ontwikkelt het NVON lesmateriaal voor natuurkunde, scheikunde en biologie op – gericht op leerlingen van vmbo tot vwo. Het gaat vooral om talige lesactiviteiten die docenten kunnen inpassen in hun lessen, geïntegreerd met de behandeling van de eigen vakinhoud. Daarnaast wordt er binnen dit project professionaliseringsmateriaal ontwikkeld voor bètadocenten om de eigen (taal)vaardigheden te verbeteren. Een andere opbrengst is een compacte kennisbasis rond taal en taaldidactiek waar docenten uit kunnen putten.

Tags: VO, Taal, Vakoverstijgend​

Kenniskring: Talen

Pilot 75: TopFit Curriculum, Thorbecke Doel: Het ontwikkelen, implementeren en verduurzamen van een verrijkt curriculum voor talentvolle sporters op de Thorbecke Talentscholen en partnerscholen. Dit curriculum ondersteunt leerlingen in hun duale ontwikkeling (onderwijs en topsport) door middel van open, leerlinggestuurd leermateriaal, en versterkt de maatschappelijke waarde van topsport binnen het onderwijs. Thorbecke Voortgezet Onderwijs ontwikkelt samen met partners zoals NOC*NSF en het Expertisecentrum Voortgezet Onderwijs & Topsport een vernieuwend curriculum gericht op sporttalentontwikkeling. Het programma zal bestaan uit modules zoals Strength & Conditioning, Voeding en Schone Sport, die worden afgestemd op verschillende ontwikkelniveaus (brons, zilver, goud) en als open leermateriaal beschikbaar zijn via Wikiwijs. Door kennisdeling, professionalisering van docenten en samenwerking op nationaal en Europees niveau worden zowel topsporters als sportieve leerlingen ondersteund in hun groei. Het project draagt bij aan een gezonde en veerkrachtige jeugd, versterkt de verbinding tussen onderwijs en topsport, en zorgt voor duurzame verankering van het curriculum in het Nederlandse onderwijslandschap. Tags: VO, Topsport, Talentschool Kenniskring: VO

Pilot 76: Open staan voor open leermateriaal

Doel: Het doel van ons project is om het reeds ontwikkelde materiaal toe te passen in onze onderwijspraktijk, cyclisch te evalueren, onderzoeken in hoeverre het materiaal de beoogde werking heeft gehad, waar nodig verder te ontwikkelen, te ontsluiten, en een netwerk op te zetten voor het verspreiden van open leermateriaal. In het project wordt een volwaardige plek gegeven aan open leermateriaal in visie doordat we het open leermateriaal gaan inzetten als een middel om de doorlopende leerlijn te waarborgen, in plaats van een reguliere methode. We gaan het bestaande materiaal waar nodig aanpassen, en ontwikkelen nieuw materiaal. Daarnaast gaan we het leermateriaal open stellen, toepassen, en evalueren. Door met collega’s op andere scholen in contact te blijven staan, evenals vakdidactici en onderwijsexperts, bouwen we aan een groter netwerk.

Tags: VO, Taal, Engels​

Kenniskring: Projectmatig