Deze lessenserie is ontstaan door de wil om essentiële, en bovendien lastige, begrippen als globalisering en mensenrechten te willen koppelen en aan te bieden aan de leerling via een samenhangende serie lessen. De voornaamste reden is dat wij, Ruben Siahaija en Salma Mohamed, deze begrippen niet of nauwelijks tegenkomen in de dagelijkse praktijk van de stage.
In deze lessenserie is er bij het maken van deze serie afgevraagd wat precies globalisering is, wat de relatie is met de universele rechten van de mens en blijft de vraag hangen of het een positief óf negatief fenomeen is, met ruimte voor nuance. Hierom maakt de leerling eerst kennis met globalisering door te ontdekken wat het precies is en wat voor invloed het heeft op het hedendaagse leven. Zo zoeken zij uit waar bepaalde producten vandaan komen en gaan zij met elkaar in gesprek over voor- en nadelen van globalisering, zonder al te snel een conclusie te trekken. Met deze kennis onder de arm gaan zij vervolgens aan de slag met het beoordelen van mensenrechten over verschillende landen, en kunnen zij de koppeling leggen met globalisering en mensenrechten. Als afsluiter gaan de leerlingen in een gestructureerd debat werken met stellingen over de aangeleerde kennis en leren zij hierover met elkaar in gesprek te gaan, om zo tot betere inzichten te komen.
Aan het einde van deze lessenserie kan de leerling als wereldburger beoordelen hoe zij kijken naar globalisering, maken zij de koppeling met universele rechten van de mens en benoemen zij hoe er verantwoordelijk naar deze begrippen gekeken kan worden.