Opdracht Film

1. Je maakt een filmcrew van 3-4 klasgenoten. (Uit ervaring is gebleken dat met 4 of meer deze opdracht uitvoeren een te grote uitdaging is)
2. De film duurt minimaal 4 tot maximaal 6 minuten.
3. A) Het filmpje moet interessant zijn om naar te kijken. Als kijker wil ik graag wat leren of meer te weten komen over iets waar ik nog niet alles van weet, een onderwerp wat jullie interesseert of waarvan jullie vinden dat anderen er meer over zouden moeten weten. Heb je een boodschap, verhaal of iets wat er gebeurt is dat je wilt vertellen? Maak er een mooi verhaal en film van.
   B) Als je optie A te lastig vind dan kan je voor optie B gaan. Neem een scene/fragment uit jouw favoriete serie of film van tenminste 5 minuten. Je gaat dit fragment namaken waarbij je alle details als: cameravoering, standpunten, locatie, styling, verhaallijn en de edit na gaat maken. Je volgt hierbij precies de scene/fragment dat je gekozen hebt en zorgt dat dit qua uitstraling en hoe het eruit ziet, duidelijk herkenbaar is in jouw remake.
4. Binnen de crew zorg je voor een evenredige taak en tijd verdeling onder elkaar.
5. Verzamel al je werk voor een presentatie aan het einde van de periode waarin je zowel de opdrachten laat zien als het eindresultaat.

1. Voorbereidende vragen. Ieder in je crew maakt deze voorbereidende vragen om na te denken over de opdracht en het onderwerp. Gebruik volle zinnen bij het beantwoorden van je vragen.

     a. Naar wat voor soort films kijk jij? Noem een aantal titels en genres (thriller/actie/comedy/etc.)

     b. Ga je graag naar de bioscoop? Waarom wel of niet?

     c. Wat zijn de verschillen tussen een speelfilm en een tv serie?

     d. Een film is fictie, dat wil zeggen dat het niet echt is. Wat is volgens jou non-fictie?

     e. In hoeverre denk je dat wat je in films ziet de waarheid is?

     f. Naast film heb je ook de vorm animatie. Wat zijn kenmerken van een animatiefilm?

     g. Welk soorten animatie zijn er? Noem er minimaal 3, meer mag altijd!

2. Maak een mindmap. Het is het goed om te bedenken welk verhaal je de kijker gaat vertellen. Zelfs het kortste filmpje verteld een verhaaltje. Het verhaal, wat jullie willen gaan vertellen met de film, is waar jullie idee begint. Ga bij elkaar zitten en samen nadenken en praten hierover. Een mindmap helpt bij het goed nadenken over jullie film. Deze kun je ook tussendoor aanvullen als je nieuwe ideeën hebt in de tijd dat je aan jullie film werkt  

3. Bepaal het genre. Vul samen deze tabel in en bedenk welk genre jullie film moet zijn. Doe vervolgens research naar het genre en schrijf typische kenmerken op.

4. Schrijf een script. Verzin karakters en scenes. Schrijf op wat er gebeurt en wat ze zeggen. In films staat één pagina script gelijk aan ongeveer 1 minuut film. Klik hier voor tips.

5. Maak een storyboard. Werk terwijl het script wordt geschreven ook aan een storyboard. In een storyboard maak je een overzicht van alle shots in je film en denk je na over hoe het eruit moet gaan zien. Een storyboard kan je ook online maken via deze link. Het storyboard bestaat uit minimaal 10 shots.

6. Plan het filmen. Jullie gaan alles wat nodig is voor het maken van de film nu plannen. Verdeel de taken onder elkaar zodat je goed gebruik maakt van de tijd die je hebt. Zorg dat iedereen evenveel doet! Beantwoord onderstaande vragen:
     a.    Hoe zijn de taken verdeeld?
     b.    Wanneer gaan jullie filmen?
     c.    Op welke plekken gaan jullie filmen?
     d.    Wie gaat/gaan filmen (met welke camera)?
     e.    Wie spelen de rollen?
     f.    Wie verzorgen alle spullen die nodig zijn voor de aankleding (Styling)?
     g.    Wie gaat/gaan achteraf monteren (editen, muziek en teksten)?

7. Filmen. Tijd om jullie film echt op te gaan nemen. Kijk het filmpje hieronder voor inspiratie over verschillende camera shots en zorg dat je zoveel mogelijk gebruikt in jullie film om het op een interessante manier in beeld te brengen.

8. Editen. Jullie zijn in de laatste fase van film productie aangekomen. Jullie gaan het opgenomen materiaal editen. Dit kan in verschillende apps zoals iMovie, CapCut of andere software. De editing is super belangrijk voor het tempo van de film maar geeft ook mogelijkheid tot extra elementen zoals effecten en muziek. Denk ook aan de titel van de film en de aftiteling met credits.

9. Evalueren. Kijk de film een paar keer en check of jullie echt tevreden zijn. Maak nog een paar laatste aanpassingen als dat nodig is.

10. Presenteer. Zet al je werkmateriaal in een presentatie en presenteer dit in de toetsweek. Zorg dat je trots kan zijn op wat jullie hebben gemaakt!

Digitaal:

Maak een tegel aan in Egodact. Hierin komen:

• Per leerling (!) alle vragen uit de quest, kopieer ze in de tegel en beantwoordt ze daar. Als je alles hebt beantwoord, laat je dit aan de coach weten doormiddel van een bericht via teams. De coach geeft feedback.
• Jullie houden: je logboek goed bij in je tegel, van zowel je onderzoek als de voorgang van het maken van de film. Om de beurt houden jullie het logboek bij.
• Je levert in: 1 gezamenlijk ingevuld genre formulier
• Je levert in: 1 scenario/script, hier staan de scenes kort beschreven en suggesties voor de teksten.
• Je levert in: 1 uitgewerkt storyboard van tenminste 10 getekende scenes voorzien van tekst.
• Je levert in: 1 planning: wat moet er allemaal geregeld worden en wie doet wat? Zie opdracht 6.
• Jullie maken: De film duurt minimaal 4 tot maximaal 6 minuten en moet interessant zijn om naar te kijken.

Presenteren:

• Op de beoordeling in de toetsweek presenteer je je film en al het bovenstaande materiaal.