## Lesomschrijving

Introductie [5 min]

Vraag of de kinderen weten wat een tandwiel is en of ze voorbeelden kunnen noemen van toepassingen in het dagelijks leven.

Instructie [2 min]
Leg uit dat de kinderen in tweetallen aan de slag gaan met het materiaal. Ze gebruiken hierbij als leidraad het werkblad. Op het werkblad staan twee symbolen. Schenk aandacht aan die symbolen en spreek goed af dat ze stap voor stap het blad doorwerken.
Bepaal als leerkracht of ze de antwoorden op de vragen alleen aan elkaar formuleren, of dat ze ze ook noteren op een papier.

Kern [20 min]
Deel de materialen uit. Per groepje:

-Opdrachtkaart
-Korbo tandwielenset

De kinderen gaan stap voor stap door de opdrachten. Als ze helemaal klaar zijn, mogen ze zelf nog wat experimenteren met de materialen totdat iedereen zo ver is.

Slot [5 á 10 min]

Bespreek de bevindingen van de kinderen en gebruik daarvoor de laatste vraag van het instructieblad voor de leerlingen:

Antwoord:

Twee aangrenzende tandwielen in een systeem draaien in elkaars tegenovergestelde richting.

Heb je in totaal een oneven aantal tandwielen, dan is de draairichting aan het eind dezelfde.

Heb je in totaal een even aantal tandwielen, dan verschilt de draairichting van de laatste.

of

Wanneer er een even aantal tandwielen volgt op het eerste tandwiel, draait de laatste dezelfde kant op.

Volgt er een oneven aantal tandwielen, dan zal het laatste tandwiel in de andere richting draaien.

Bekijk eventueel tot slot met je groep het volgende videofragment over tandwielen.

Downloads:

Opdrachtenblad leerlingen PDF

Opdrachtenblad leerlingen WORD