## 1.1 Doel en doelgroep van deze toolkit Leermateriaal maken met (generatieve) AI

Doel van deze toolkit is het ondersteunen van leraren in het verantwoord inzetten van generatieve AI bij het ontwikkelen van (open) leermateriaal.

Een aantal verantwoordelijkheden zijn belangrijk bij de inzet van AI:

- Leraar: kan desgewenst generatieve AI inzetten om (open) leermateriaal te ontwikkelen.
- School/bestuur: maakt beleid en richtlijnen voor de inzet van generatieve AI op school, onder andere bij het ontwikkelen van (open) leermateriaal.

De toolkit neemt je stap voor stap mee bij overwegingen en keuzes om AI in te zetten om leermateriaal te ontwikkelen. En geeft je praktische tips en handvatten waar je bij het gebruik van AI op moet letten. Daarnaast geeft deze toolkit praktische voorbeelden van anderen, achtergrondinformatie, voorbeelden van hoe je de AI-tool kunt aansturen met prompts om tot goed resultaat te komen en informatie hoe je dit ethisch en verantwoord kunt doen.

Op basis van informatie uit de toolkit kan een leraar zelf kiezen of en zo ja hoe hij of zij AI wil gebruiken. De instructies voor gebruik van AI-tools zijn niet expliciet uitgewerkt. Deze verschillen per gekozen AI-tool en per situatie en organisatie. Uitgangspunt is dat de leraar voldoende informatie heeft om een start te maken.

Veel leerplezier en we hopen uiteraard dat je de resultaten waar je trots op bent weer open deelt.