Kan gevonden of gemaakt leermateriaal beoordelen op kwaliteit (aan de hand van het IOL-kwaliteitsmodel)
kan beoordelen of leermateriaal voldoet voor het eigen vraagstuk aan de hand van (kwaliteits)criteria die aansluiten op de schoolvisie op onderwijs
Kan bepalen of materiaalvorm en/of technologie passend is
Kan evidence informed werken - welk wetenschappelijk of praktisch bewijs er is of iets werkt - en meerdere informatiebronnen combineren om tot een onderbouwde keuze te komen